前进还是后退——高校表演教学反思及策略
本文关键词:前进还是后退——高校表演教学反思及策略
【摘要】:表演艺术创作目的就是"创造有魅力的符合时代的完整人物形象,。表演教学的核心就是训练演员寻找到创造人物形象的方法。当然,演员则是主导者,是"我的身体和精神生活,改变了"我的一切,,而"我,又按"角色的身份和精神生活的一切,体现出来。因此,充分开发演员自身的独特魅力并将其和谐地进行创造角色生命,则成为创作的一个关键。
【作者单位】: 四川电影电视学院;
【基金】:四川教育厅一般科研《即兴表演练习及其在表演教学中的运用研究》(编号:15SB0353)15年1月,四川省教育厅,一般项目
【分类号】:J812-4;G642
【正文快照】: 表演艺术同其他艺术门类一样,受创作者的世界观和艺术观的影响。因此,在表演艺术专业的大纲上明确地提出了教学的目标:培养演员“创造有魅力的符合时代的完整人物形象”。可见,在一部作品中演员有着不可取代的地位,甚至离开了他(她)这部作品就会黯然失色或不复存在。当然前提
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