以音乐剧《饼干》为例—论在一部作品中一人分饰多角时演员对声音把控的技巧与意义

发布时间：2018-12-27 15:03

【摘要】：此篇论文对音乐剧演员如何运用声音对所饰演角色进行塑造,以及如何在一人分饰多角时运用声音的把控与音色的变换参与塑造角色。笔者在2015年参演原创音乐剧《饼干》,在此以该剧为例进行论题的探讨与研究。第一章主要谈在笔者眼中,音乐剧这一视听双重感官享受的艺术形式,有着多种塑造角色的方式。演员在汲取多种表演派别的精髓后,运用不同的手法对角色进行分析研究与塑造,同时引出声音对于塑造角色的重要性。第二章主要谈作为音乐剧演员,应该如何运用声音的把控与音色的变换来塑造角色,例举《饼干》中的台词片段及谱例来说明演员如何认识自己的声音,如何灵活控制自己在不同情绪及状态下的音色,以及如何根据不同角色特点变换音色。第三章主要谈笔者在音乐剧《饼干》中,是如何通过声音的把控及音色的变换,从而一人分饰多种角色的,并将一些实践经验分享给大家。本文的结论是,音乐剧演员的声音塑造在众多角色塑造方式中是不可或缺的,同时一人分饰多角时的声音把控与音色变换尤为重要,合理运用、灵活运用这多种的声音把控技巧,从而为更好的塑造角色、诠释角色而服务。
[Abstract]:This paper discusses how musical actors use sound to shape their characters, and how to use the handle of sound and the change of tone to shape characters when a person is playing polygonal. The author took part in the original musical Biscuit in 2015. The first chapter mainly talks about the musical, which is the art form of audio-visual dual sensory enjoyment, has many ways of shaping the characters. After absorbing the essence of various acting schools, the actors use different techniques to analyze and shape the characters, and at the same time, the importance of sound for shaping the characters is elicited. The second chapter mainly talks about how to use the transformation of voice control and timbre to shape the character as a musical actor. How to flexibly control their timbre under different emotions and states, and how to change timbre according to the characteristics of different roles. In the third chapter, the author mainly discusses how to use the control of sound and the change of timbre in the musical "Biscuit", so that one person can play many kinds of roles, and share some practical experience with everyone. The conclusion of this paper is that it is indispensable for musical actors to shape their voices in many ways, and it is very important to use the sound control and timbre transformation when one person is playing polygonal. Flexible use of this variety of voice control skills, so as to better shape the role and interpretation of the role.
【学位授予单位】：上海音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J822;J617.2

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本文编号：2393251