艺术学科史论课程教学方法研究——以《外国戏剧史》为例
发布时间:2021-03-19 23:43
艺术学科的基础史论课程,是建立整体学科体系的重要内容,但在教学实践中,史论课程颇具难度。戏剧史论教学不仅要提供一个语境,以追踪戏剧在各个时代的发展,还要重视学科基础专业语汇的释义。概念解释在方法论上不但要依靠精准、深层次的语言释义,还要化用国内外经典或潮流戏剧游戏,帮助学生建立立体的戏剧观,也就是建立从文本到舞台的视角,让学生由文本想象到舞台,从而较综合地理解理论专业语汇。
【文章来源】:艺海. 2020,(10)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、一次调查实验
(一)以下为课堂内容概述:
(二)以下是实验结果:
二、戏剧游戏与释义
本文编号:3090404
【文章来源】:艺海. 2020,(10)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、一次调查实验
(一)以下为课堂内容概述:
(二)以下是实验结果:
二、戏剧游戏与释义
本文编号:3090404
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/xijuwudaolunwen/3090404.html