全球戏剧城市的形成要素

发布时间：2021-03-28 11:15

　　伴随着从文本到舞台的形变,戏剧也在思想与实践层面发生了空间变化,并服务于城市文化的转型升级。作为戏剧演出的场域空间,剧场成为城市"第三空间"的一个重要文化符号。全球戏剧城市在戏剧内部演化和城市外部发展的动态平衡过程中应运而生。结合世界空间和时间的流变,依托戏剧特性及其与城市交互史的基础,我们认为全球戏剧城市的形成要素包括了"基因""场域""教育"和"气质"四个方面。 

【文章来源】：城市学刊. 2020,41(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、全球戏剧的发展与城市历史的互动互融
二、全球戏剧城市的空间共享与资源合作
三、全球戏剧城市的形成要素
    （一）戏剧所在城市的“基因要素”
    （二）戏剧生长空间的“场域要素”
    （三）戏剧专业学习的“教育要素”
    （四）戏剧文化传递的“气质要素”
四、全球戏剧城市的未来思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]世界政治视野下的全球城市与全球治理——兼谈中国的全球城市[J]. 汪炜.  国际政治研究. 2018(01)
[2]经济转型与都市空间建构——20世纪美国转型期都市戏剧管窥[J]. 陈爱敏,陈一雷.  外国文学研究. 2017(03)
[3]法国大众戏剧的乌托邦起源（1758—1900）[J]. 马可·科索里尼,鲁楠.  戏剧(中央戏剧学院学报). 2017(02)
[4]映在《哈姆雷特》镜子里的政治与玄理——以《哈姆雷特》为基础的作品所反映出的东中欧的当代戏剧主流（英文）[J]. 卡丽娜·斯特凡诺娃.  戏剧艺术. 2016(02)
[5]场景城市:戏剧与公共空间[J]. 杨舢.  建筑师. 2015(01)
[6]上海租界时期戏院生产与营销[J]. 陈恬.  戏曲艺术. 2014(01)
[7]神圣的殿堂:论曹禺的戏剧创作与城市空间的“场域”[J]. 胡志毅.  文学与文化. 2011(03)
[8]舞台精英:建国后戏剧教育的场域——一种戏剧人才培养的“制度化仪式”[J]. 胡志毅.  云南艺术学院学报. 2010(02)
[9]戏剧教育的基本理念及其运用[J]. 黄爱华.  戏剧艺术. 2010(01)
[10]小剧场·小剧场戏剧·现代戏剧教育[J]. 吴戈.  云南艺术学院学报. 2008(04)

硕士论文
[1]乌镇戏剧节品牌化建构路径研究[D]. 孙雯.西北大学 2018



本文编号：3105463