歌剧实践课在综合类院校开设的积极意义——以陕西师范大学排演歌剧《江姐》为例

发布时间：2021-05-15 10:29

　　随着歌剧艺术在我国的不断深入,各大高校都对歌剧艺术的学习有所加强。中西歌剧唱段在全国各个高校教学过程中开始受到重视,同时各个综合类院校也开始大范围的开设歌剧实践课,都主张在实践中更深层次的了解歌剧文化。越来越多的综合类高校都开设这门课,就是为了让学生更好的参与到歌剧实践当中,使学生各方面综合能力能到很好的提升。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、提高学生的专业能力
    （一）提高了学生的演唱技巧能力。
    （二）提高了学生的识谱能力。
    （三）改善学生的音准和节奏的问题。
    （四）提高了学生对声音的控制能力。
二、提高学生的综合能力
    （一）提高了学生的舞台表现力和诠释情感的能力。
    （二）增强学生的自信心，锻炼学生的舞台心理素质。
    （三）增强了学生的语言能力。
    （四）提高了学生的合作交流能力。
三、提高学生的音乐审美能力
    （一）提升了学生艺术素养。
    （二）提升了学生的文学素养。
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高师院校音乐专业教学实践之思考——以安阳师范学院排演歌剧《党的女儿》为例[J]. 丁鼎.  当代音乐. 2017(23)
[2]普通高校歌剧实践课程教学模式研究[J]. 张璨.  音乐创作. 2016(09)



本文编号：3187476