浅谈高水平特色校园舞台剧的育人功效
发布时间:2021-06-12 23:07
高水平特色校园舞台剧作为高校育人工作的重要载体,逐渐走进大众的视野,它既是当下青年学生精神文化需求,也是顺应时代发展的产物。本文通过对高校创作的高水平特色校园舞台剧现状进行分析,探讨其在思想、心理、品牌等方面的育人功效,为高校美育工作的发展提供参考。
【文章来源】:戏剧之家. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高水平特色校园舞台剧的现状分析
二、高水平特色校园舞台剧的育人功效
(一)思想育人
(二)心理育人
(三)品牌育人
【参考文献】:
期刊论文
[1]新建本科院校品牌文化建设中校园文化创意产品研发探讨[J]. 朱诵贵. 西昌学院学报(自然科学版). 2016(02)
[2]探索高校校园文化产品的创新形式与文化内涵——以东北大学为例[J]. 樊幸. 包装世界. 2015(05)
[3]大学文化的内涵与结构分析[J]. 金艳. 学校党建与思想教育. 2011(11)
本文编号:3226474
【文章来源】:戏剧之家. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高水平特色校园舞台剧的现状分析
二、高水平特色校园舞台剧的育人功效
(一)思想育人
(二)心理育人
(三)品牌育人
【参考文献】:
期刊论文
[1]新建本科院校品牌文化建设中校园文化创意产品研发探讨[J]. 朱诵贵. 西昌学院学报(自然科学版). 2016(02)
[2]探索高校校园文化产品的创新形式与文化内涵——以东北大学为例[J]. 樊幸. 包装世界. 2015(05)
[3]大学文化的内涵与结构分析[J]. 金艳. 学校党建与思想教育. 2011(11)
本文编号:3226474
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/xijuwudaolunwen/3226474.html