新时期高校京剧审美教育探析
发布时间:2021-10-19 18:05
<正>2018年,习近平总书记在全国教育工作会议上强调:"要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。"京剧是中国文化的瑰宝,其中蕴含着忠、孝、仁、义、礼、智、信等千年来滋养中华民族精神世界的宝贵品质。利用京剧对高校学生进行审美教育和文化熏陶,让学生在学习过程中对和谐、谦卑、正直、奉献等品格有更深刻的理解,并培养他们明辨是非的能力,这是京剧艺术重要的审美教育价值,也是"以美育人"的重要途径。
【文章来源】:中国京剧. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、京剧艺术的审美特征
二、审美教育的本质与高校京剧审美教育
三、新时期加强高校京剧审美教育的必要性
四、新时代加强大学生京剧审美教育的实现路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]引入徽、京剧艺术美育路径研究[J]. 李斐斐,李劲松. 安徽教育科研. 2020(18)
本文编号:3445360
【文章来源】:中国京剧. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、京剧艺术的审美特征
二、审美教育的本质与高校京剧审美教育
三、新时期加强高校京剧审美教育的必要性
四、新时代加强大学生京剧审美教育的实现路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]引入徽、京剧艺术美育路径研究[J]. 李斐斐,李劲松. 安徽教育科研. 2020(18)
本文编号:3445360
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