在青少年中开设曲艺课的必要性和可行性

发布时间：2021-11-12 07:28

　　<正>曲艺艺术发展至今已逐渐形成独立的美学特征和美学体系,已具备作为学科进入教育领域的基本条件,在新时代强调文化自信和弘扬传统的大背景下,在有识之士广泛呼吁建立曲艺学科的有效实践中,可以在政策和教学条件允许的前提下探讨在小学生中实施教学,与"音乐"和"美术"两大门类并列,共同成为当前学生素质教育的主要内容。笔者从教育目的、教学平台、教材教法三个方面谈谈粗浅认识,探讨在青少年中开设曲艺课的必要性和可行性。 

【文章来源】：曲艺. 2020,(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、曲艺教育目的是当前曲艺发展现状的必然要求
    (一)提供传统文化熏陶,提升受教育者的审美水平是青少年曲艺教育的根本目的,是曲艺教育的责任所在
    (二)培养曲艺后备人才,是青少年曲艺教育的直接目的,是曲艺发展的必然要求
    (三)培养曲艺观众,是青少年曲艺教育的间接目的,是人才培养的连锁反应
二、立足教育现状,打造曲艺教学和实践的平台
    (一)让曲艺走进校园,在小学阶段完成曲艺基础教育
    (二)让曲艺深入“少年儿童校外教育机构”,在教育机构完成曲艺提高教育
    (三)创设演出实践的舞台
三、把握学生特点,设计曲艺教材教法
    (一)教材编纂要尊重青少年身心发展规律设定阶段性标准
    (二)教法设计要为从“零”到“标准”搭建一架“梯子”
    (三)设立曲艺的“社会艺术水平考级(以下简称‘艺术考级’)”并引入曲艺教学评价环节



本文编号：3490447