新时期高职院校戏剧影视表演教学现状与对策探究

发布时间：2022-02-14 10:50

　　随着国家的发展,对于高职院校培养戏剧影视表演人才有了新的要求,对戏剧影视表演专业教学模式提出了新的挑战,以便高职院校更好地适应新时期的戏剧影视表演教学。教师应该在戏剧影视表演教学中研究能适应新时期的教学规律。本文主要从高职戏剧影视表演教学现状与对策探究方面进行思考,通过对问题的分析,进一步探索出适合高职院校戏剧影视表演教学的方式方法,从而为新时期高职戏剧影视表演教学打下基础。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职院校戏剧影视表演教学现状分析
    1.1 戏剧影视表演课堂教学模式单一
    1.2 信息技术与课堂教学联系不均衡、不紧密
    1.3 专业定位及课程设置缺乏特色
    1.4 师资力量有待提高
2 高职院校戏剧影视表演教学体系对策探究
    2.1 建设戏剧影视表演课程思政
    2.2 重组戏剧影视表演课堂教学过程
        2.2.1“理实一体”教学全过程
        2.2.2 探索“镜头+舞台”表演双模教学方式
        2.2.3 推动产教融合，孵化项目教学
    2.3“全方位、多元化”教学模式建设
    2.4 精准定位，建设特色课程，实行人才个性化培养
    2.5 提高专业师资水平，促进教学质量
3 高职院校戏剧影视表演教学新思考
    3.1 电教媒体的运用
    3.2 思想教育引领艺术创作
4 结语



本文编号：3624413