四川清音进校园课程化研究探微

发布时间：2023-02-10 09:08

　　四川清音进校园应以"课程化"的方式进行实践探索。对此应厘清四川清音的课程性质和培养目标定位,研究四川清音进校园课程化的系列问题,如课程组织、课程内容、课程实施、师资等。深入推进传统文化教育,走课程化实施的道路。

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【文章目录】：
一、核心概念界定
    (一)课程化
    (二)四川清音
二、研究综述
三、结语
    (一)立足家乡,热爱本土
    (二)曲艺进校园应以“课程化”的样态实施
    (三)学生是传统文化的传承者和传播者



本文编号：3739412