乡村振兴视域下非遗文化在工科院校中活态传承的融合考辨——以曲艺文化为例
发布时间:2024-04-18 22:12
在中国,以农耕文明为主的农业文明所滋养出来的乡村非遗文化有着特定的价值归属、情态理念,充满着"人情味"和"烟火气",是中国文化艺术领域中的一块瑰宝,而曲艺文化又是这一瑰宝中蕴藏劳动人民智慧和情怀的重要结晶。工科类高校人文资源整合相对不足、人文教育手段相对单一、人文功能发挥相对薄弱,高校师生通过观摩、体味、赏析曲艺精品力作,繁荣校园文化,在滋养师生心灵、涵育师生品行的同时,能更好地把握中华优秀的曲艺文化的内在价值和独特魅力,使文化自觉和文化自信成为高校师生坚定理想信念的底气,让曲艺成为大写的文化符号。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、曲艺文化在高校立德树人根本任务中有独特意蕴
(一)青年成长需要曲艺文化的陪伴,以提升青年人文修养
(二)青年成人渴望曲艺文化的浸润,以增强青年生命底气
二、曲艺文化在工科院校活态传承的现状和困境
(一)边界模糊
(二)群体游离
(三)路径单一
(四)美感不足
三、曲艺文化在工科院校活态传承的融合考辨
(一)先抱团后取暖,争做曲艺文化的传播者
(二)先创新再创造,争做曲艺文化的传习者
(三)先继承再弘扬,争做曲艺文化的传承者
本文编号:3957811
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一、曲艺文化在高校立德树人根本任务中有独特意蕴
(一)青年成长需要曲艺文化的陪伴,以提升青年人文修养
(二)青年成人渴望曲艺文化的浸润,以增强青年生命底气
二、曲艺文化在工科院校活态传承的现状和困境
(一)边界模糊
(二)群体游离
(三)路径单一
(四)美感不足
三、曲艺文化在工科院校活态传承的融合考辨
(一)先抱团后取暖,争做曲艺文化的传播者
(二)先创新再创造,争做曲艺文化的传习者
(三)先继承再弘扬,争做曲艺文化的传承者
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