中高等戏曲教育一体化实证研究
本文关键词:中高等戏曲教育一体化实证研究
【摘要】:现今京剧表演专业的基础教育主要体现在两个阶段,即中专和大学。京剧表演专业的中专教育与大学教育两者虽为基础教育,但却是不同层次的教学模式,教学方法、教学目的、培养目标、教学规格等,它们之间有着本质的区别。本文通过在东北三省戏曲教育范围内的实证分析,将京剧表演专业中的中专教学与大学教学的特点进行对比、分析,总结出戏曲教育中中等与高等教育之间存在的联系与区别,从而采取针对性措施,更加高效地培养出优秀的戏曲人才。
【作者单位】: 沈阳师范大学戏剧艺术学院;
【关键词】: 京剧表演专业 中高等教育 厌学 衔接
【基金】:辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“中高等戏曲教育一体化实证研究”(JG14DB378)研究成果 2014年国家级大学生创新创业训练项目“艺术类大学生就业创业优质信息获取能力培养调查研究”(201410166010)研究成果
【分类号】:G642;J812-4
【正文快照】: 一、京剧表演专业中等教育与高等教育的特点1.中等教育与高等教育教学方法的区别京剧表演专业中等教育阶段,着重于打基础,以继承传统为主,教师以“口传心授”的方式,一招一式地进行讲解,以训练基本功和学习剧目为主。学生以模仿为主要学习方式。老师要手把手地教授,无数次地示
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,本文编号:557859
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