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高中语文戏剧必修课与选修课教学研究

发布时间:2016-07-14 11:11

  本文关键词:高中语文戏剧必修课与选修课教学研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《四川师范大学》 2007年

高中语文戏剧必修课与选修课教学研究

郑悦  

【摘要】: 戏剧因其自身特有的文学价值和艺术价值而具有瑰丽无比的魅力,它集文学、导演、表演、音乐、美术等多种有机成分于一身,是强力撞击情感的艺术,也是提升精神、净化灵魂的艺术。正因为如此,戏剧教学成为高中语文教学的一个重要内容,无论是高中语文课程改革中的必修课程还是选修课程都包含戏剧教学的内容。但在实际的教学中戏剧仍然被忽略,许多教师的教学往往忽略戏剧的独特艺术魅力,将其作为小说、散文、诗歌的附属;有的甚至弃之不教。另一方面,目前对中学语文戏剧教学的研究很多都只是针对戏剧教学的实际操作,如探究教学方法、教学要点等方面。这些研究成果虽然有较大的应用价值,但是由于缺乏相应的科学理论指导,成果显得深度不够。这暴露出我们对戏剧教学研究的不足,由此也引起了笔者的关注,本论文共分三个部分: 第一部分从区分戏剧与戏剧文学两个概念入手,明确指出戏剧教学在培养学生语文素养方面的价值,并抓住戏剧文学作品的特点分析教学中指导学生解读戏剧文学作品的要点。 第二部分重点分析高中语文必修课的戏剧教学问题。在分析了必修课程中戏剧教学目标的基础之上,研究必修课戏剧教学实施的问题,总结了它的教学模式并展示了相关的教学案例。同时,进一步梳理了高中语文必修课戏剧教学与选修课戏剧教学的关系。 第三部分首先对高中语文选修课进行了一个概述,接着分析开设戏剧选修课的意义,最后研究语文戏剧选修课教学的策略、模式并设计了以“东西方戏剧之异同”为研究课题的教学方案。

【关键词】:
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G633.3
【目录】:

  • 摘要3-5
  • 英文摘要5-9
  • 前言9-10
  • 第一章 戏剧文学教学10-31
  • 第一节 戏剧与戏剧文学10-17
  • 一、戏剧概述10-15
  • 二、戏剧文学15-17
  • 第二节 高中戏剧文学的教学价值17-24
  • 一、戏剧中文学的地位及其价值17-18
  • 二、戏剧文学的教学价值18-24
  • 第三节 戏剧文学作品的解读24-31
  • 一、了解戏剧文学作品的性质及其特点24-25
  • 二、熟悉剧本,把握情节,阅读相关背景材料25-26
  • 三、把握剧本中的矛盾冲突26-28
  • 四、剖析人物,理解典型性格28
  • 五、深入品味剧本语言28-30
  • 六、指导学生理解、分析戏剧意象30-31
  • 第二章 高中语文必修课戏剧教学31-64
  • 第一节 高中语文必修课戏剧教学目标31-39
  • 一、高中语文阅读教学目的分析31-33
  • 二、高中文学作品阅读教学目的分析33-36
  • 三、高中戏剧必修课教学目的分析36-39
  • 第二节 高中语文必修课戏剧教学实施39-56
  • 一、必修课戏剧文学的教学策略39-42
  • 二、必修课戏剧文学教学模式42-46
  • 三、必修课戏剧文学教案示例46-56
  • 第三节 高中必修课戏剧教学与选修课戏剧教学的关系56-64
  • 一、必修课与选修课戏剧教学的重点56-60
  • 二、必修课与选修课戏剧教学的特点60-62
  • 三、必修课戏剧教学与选修课戏剧教学的关系62-64
  • 第三章 高中语文戏剧选修课教学64-91
  • 第一节 关于选修课程的基本内容64-75
  • 一、开设语文选修课的背景64-69
  • 二、高中语文选修课模块分析69-71
  • 三、高中语文选修课的特点及开设原则71-75
  • 第二节 高中语文戏剧选修课的意义75-83
  • 一、高中语文选修课教学的目的与价值75-79
  • 二、高中语文戏剧选修课教学目标分析79-83
  • 第三节 语文戏剧选修课的教学83-91
  • 一、语文戏剧选修课教学策略83-86
  • 二、语文戏剧选修课教学模式86-88
  • 三、语文戏剧选修课教学设计示例88-91
  • 结语91-92
  • 参考文献92-95
  • 后记95-96
  • 研究生在校期间的科研成果96
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