肖邦练习曲OP.10的研究

发布时间：2017-10-10 20:33

  本文关键词：肖邦练习曲OP.10的研究

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【摘要】：弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦(F.F.Chopin 1810─1849),19世纪波兰作曲家、钢琴家。肖邦是历史上最受欢迎的也是最具影响力的钢琴家、作曲家之一,是最具独创性的优秀艺术家质疑,是波兰音乐史上最重要的人物之一,也是在音乐史上,众多一流音乐家中,唯一一位把创作领域集中在钢琴上的音乐家,并且在他的众多钢琴作品中,钢琴独奏作品占据了相当大的比重,其中,他所创作的钢琴练习曲不同于先前的内容较为单一的、主要以练习技巧为主的练习曲风格,他赋予了钢琴练习曲新的生命力,他所创作的钢琴练习曲,音乐内容丰富、情感饱满、技巧高难,每一首练习曲都是情感与技术技巧的浓缩与升华,巧妙、完美地将演奏技巧与思想情感结合为一体,被誉为是集浪漫主义与爱国主义之大成的“音乐会练习曲”,艺术欣赏价值非常之高。本文通过对肖邦的生平、音乐作品及创作风格进行了解研究,从而对《肖邦钢琴练习曲Op.10》的音乐的创作特点、创作的时间与背景、音乐的技术性与情感表达、音乐形式与演奏技巧进行了更加深入、透彻的分析和研究。文章主要分为四大部分:在第一章阐述了对《肖邦练习曲Op.10》的研究目的与研究意义,明确我们为何要去研究它,这一章中包括对肖邦钢琴练习曲的历史意义和地位进行研究和阐述,并说明笔者对《肖邦钢琴练习曲Op.10》的研究内容及研究方法。第二章是对肖邦的生平及他的音乐作品进行研究,通过对肖邦生平的研究,从而可以更深层地感受他的音乐所要表达的情怀和思想。对肖邦的音乐创作风格的研究,有助于更全面地了解、研究肖邦钢琴练习曲的创作特点。第三章是对肖邦的钢琴练习曲进行系统的研究,其中包括对肖邦钢琴练习曲创作的时间与背景的研究、对肖邦练习曲技术性和情感表达的研究,以及对肖邦练习曲的技术与情感完美结合的研究,从旋律、织体、和声、调式、调性等方面细致研究肖邦钢琴练习曲的技术性特点,从音乐内容方面分析它的思想情感及艺术形象。第四章是对《肖邦钢琴练习曲Op.10》的音乐分析及演奏分析,其中有以肖邦练习曲Op.10中的OP.10-Nr1、Op.10-Nr2、Op.10-Nr3、Op.10-Nr4、Op.10-Nr6、Op10.-Nr7、Op.10-Nr8、Op.10-Nr10、Op.10-Nr11为主的演奏技巧的分析,还有以Op.10-Nr3、Op.10-Nr6、Op.10-Nr8、Op.10-Nr10、Op.10-Nr12为主的音乐分析。通过对以上作品的旋律、织体、和声、调式及音乐内容等方面的分析,从而更加充分地把握和演绎肖邦的钢琴练习曲作品,并且更加深入地体会肖邦钢琴练习曲的内涵和艺术表现力。
【关键词】：肖邦 《肖邦钢琴练习曲》 音乐分析 演奏技巧
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 绪论9-16
• 一、选题的目的及意义9-10
• 二、肖邦的生平简介10-12
• 三、肖邦的音乐作品及其创作风格12-16
• （一）肖邦的音乐作品12-13
• （二）肖邦的创作风格13-16
• 第二章 肖邦练习曲Op.10 的创作背景及创作特点16-28
• 一、肖邦练习曲Op.10 的创作的时间与背景16-17
• 二、肖邦练习曲Op.10 的创作特点：17-28
• （一）创作技法的创新：17-22
• （二）技巧性与音乐的完美结合22-25
• （三）技术与情感的完美结合25-28
• 第三章 肖邦练习曲Op.10 的音乐分析28-37
• 一、肖邦练习曲Op.10 的旋律与音乐形象28-30
• 二、肖邦练习曲Op.10 的和声与调式、调性30-37
• 第四章 肖邦练习曲Op.10 的演奏分析37-58
• 一、手指灵活的跑动练习37-47
• （一）分解和弦与琶音的跑动——Op.10.No.1 的演奏分析37-39
• （二）弱指上的半音跑动——Op.10.No.2 的演奏分析39-40
• （三）急速、流畅的跑动——Op.10.No.4、Op.10.No.8 的演奏分析40-43
• （四）黑键上的灵活跑动——Op.10.No.5 的演奏分析43-46
• （五）左手的快速跑动——Op.10.No.12 的演奏分析46-47
• 二、对复调音乐的处理练习47-50
• （一）肖邦练习曲Op.10.No.3 的演奏分析47-48
• （二）肖邦练习曲Op.10.No.6 的演奏分析48-50
• 三、双音的技巧练习——Op.10.No.7 的演奏分析50-51
• 四、手指的伸张练习51-54
• （一）大跨度分解和弦的练习——Op.10.No.9、Op.10.No.11 的演奏分析51-53
• （二）一、二、五指的伸张练习——Op.10.No.10 的演奏分析53-54
• 五、演奏中对音乐中情感的抒发与表达54-58
• 结语58-60
• 参考文献60-62
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文62-64
• 致谢64

【参考文献】

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1 张瀚玉;;儿童钢琴教学之我见[J];北方音乐;2014年01期

2 赵晓生;;关于钢琴考级的几点思考[J];钢琴艺术;2009年12期

3 周群;;对于“业余”钢琴教学的一些思考[J];钢琴艺术;2007年08期

4 张津波;音乐教师的社会角色研究[J];社科纵横;2004年04期

5 陈明大;对社会音乐教育的几点思考[J];长春大学学报;1999年02期

6 符一民;多给孩子们一些音乐──儿童业余钢琴教学中值得重视的问题[J];钢琴艺术;1998年06期

7 朱经白;发挥社会音乐教育功能──促进少儿素质全面提高[J];人民音乐;1997年09期

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1 邹洋;新加坡钢琴教育现状及思考[D];上海音乐学院;2008年

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本文编号：1008503