幼儿歌曲创编在学前音乐教学中的应用

发布时间：2017-10-18 18:27

  本文关键词：幼儿歌曲创编在学前音乐教学中的应用

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【摘要】：幼儿歌曲是学前音乐教育中必不可少的教学内容之一,但其创编活动却未有效地开展。儿歌创编活动开展的局限性不仅体现在教材建设的薄弱,更有课程设置上的缺失。此项课程或者活动的开展不仅需要系统理论学习,还需多门音乐课程在教学过程中理论知识与素材、经验的积累以及创作实践环节的指导。多种实践活动的有效开展也是提高幼儿歌曲创编能力的最好途径。
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【关键词】： 幼儿歌曲 创编 音乐教学
【分类号】：J60-4;G652
【正文快照】： 一、幼儿歌曲创编开展滞后的症结(一)课程设置的缺憾学前教育课程在设置上的紧密性和针对性,导致幼儿歌曲创编课程的缺失。学前教育专业包括通识理论课程,如教育学、心理学等;除此之外就是在艺术课程的设置,如声乐、钢琴、舞蹈、美术等。这些课程通常开设至少2个学年,且针对性

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本文编号：1056457