基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例

发布时间：2017-10-18 21:14

  本文关键词：基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例

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【摘要】：应用型人才培养已成为地方高校教学改革创新的发展方向,安顺学院音乐专业为了进一步提高人才培养质量,服务地方经济文化发展,在对近三年毕业生所做问卷调查的基础上,窥探当下音乐学人才培养的得失,为下一步课程改革发展提供可参考的依据。
【作者单位】： 贵州省安顺学院艺术学院;
【关键词】： 地方高校 音乐专业 课程改革 调查问卷
【基金】：贵州省教育厅“本科教学工程”教改项目“高校转型背景下地方院校应用型音乐人才培养课程体系建设”(项目编号:2014SJJG002)阶段性研究成果
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 探索应用型人才培养,突出地方办学特色,服务地方经济文化发展,是安顺学院近几年的办学定位和发展方向,为了达到这一目标,学院各个教学部门都在开展相应的专业建设、课程建设、教学改革等工作,音乐学专业也不例外。为使改革真正落实到位,回顾总结近几年音乐专业教学中的得失,为

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