移动互联网时代社会化音乐存在方式及其立美研究

发布时间：2017-10-22 16:08

  本文关键词：移动互联网时代社会化音乐存在方式及其立美研究

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【摘要】：本文在移动互联网资讯传播对音乐存在方式产生革命性影响的时代背景下,重新审视后现代思潮冲击下当代音乐艺术,针对当前我国学校音乐教育现状进行人文反思,结合社会文化产业与大众娱乐经济蓬勃发展的现实状况,围绕音乐立美这个核心目标进行跨学科、多角度的思考。笔者力求运用美学和音乐美学视角和方法,从移动互联时代社会化音乐存在的方式及其美学特征入手,探讨依托于互联网技术的全新社会化音乐的功能与价值。深入剖析家庭音乐氛围、社会音乐环境和个人音乐选择等三个方面对接受主体之立美的影响和互联网大众媒体传播的立美导向性作用,提出移动互联网时代社会化音乐立美构建的具体路径和需要注意的问题。在相关论域形成一定的理论新意和前瞻性,对学校音乐课堂教学为主的音乐立美教育实践产生一定补充、拓展的参考价值。
【关键词】：移动互联网时代 社会化音乐 立美 学校音乐教育
【学位授予单位】：星海音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J601
【目录】：

• 致谢3-4
• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-19
• 第一节 选题缘起9-11
• 第二节 研究意义11-13
• 第三节 研究现状13-17
• 第四节 研究方法和概念界定17-19
• 第二章 移动互联网时代社会化音乐存在方式19-26
• 第一节 移动互联网时代社会化音乐行为的存在21-22
• 一、行为目的变化--自娱需求凸显21
• 二、行为主体身份的构成泛化21
• 三、行为参与方式多元和行为实践空间拓展21-22
• 第二节 移动互联网时代社会化音乐形态的存在22-24
• 一、移动互联网时代音乐的音响形态22
• 二、移动互联网时代音乐的物化形态22-24
• 第三节 移动互联网时代社会化音乐意识的存在24-26
• 一、音乐意识存在的开放性、平等性24
• 二、音乐意识存在的自发性、自主性24
• 三、音乐意识存在的多元性、兼容性24-25
• 四、音乐意识存在的无意识（潜意思）、可塑性25-26
• 第三章 移动互联网时代社会化音乐存在方式的美学特征26-39
• 第一节 移动互联网音乐技术层面的美学特征31-35
• 一、从客体角度看移动互联网音乐的美学特征31-32
• 二、从立美主体角度看移动互联网音乐的美学特征32-35
• 第二节 移动互联网音乐审美鉴赏层面的美学特征35-39
• 一、注重多重感官体验的整合35-37
• 二、多重时空审美意象的感知—想象的统合37
• 三、音乐生成传播过程中的审美张力释放37-39
• 第四章 移动互联网时代社会化音乐功能与价值39-49
• 第一节 移动互联网时代社会化音乐的功能39-43
• 一、移动互联网音乐的在艺术传播传承方面的功能39-40
• 二、移动互联网音乐的在个人情感抒发方面的功能40-41
• 三、移动互联网音乐在虚拟与现实空间转换方面的功能41-43
• 第二节 移动互联网时代社会化音乐的价值43-49
• 一、移动互联网音乐在音乐教育层面的价值43-45
• 二、移动互联网音乐在立美构建层面的价值45-49
• 第五章 移动互联网时代社会化音乐立美实践49-70
• 第一节 移动互联网音乐对社会生活三个层面的立美作用51-58
• 一、家庭音乐氛围对个体立美的影响51-53
• 二、社会音乐环境对个体立美的影响53-54
• 三、个人音乐娱乐对自身立美的影响54-58
• 第二节 移动互联网及大众媒体对于音乐的立美作用58-63
• 一、媒体音乐从业者的导向作用58-59
• 二、大数据搜索统计的参照作用59-60
• 三、音乐舆论共振现象的巨大效应60-62
• 四、音乐商业行为的立美促进作用62-63
• 第三节 移动互联网音乐立美构建的具体路径63-67
• 一、多媒展现，立体推广63
• 二、音乐为本，，综合艺术63-64
• 三、技术为用，“立”在人为64
• 四、明星效应，正确引导64-65
• 五、评价机制，独立完备65-67
• 第四节 移动互联网音乐立美实践中需要注意的问题67-70
• 一、摒弃后现代主义思潮的流弊67
• 二、主体构建与尊重客观规律相结合67-68
• 三、移动互联网时代的音乐立美原则68-70
• 结语70-72
• 参考文献72-75

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1 吴晓枫;;音乐的立美审美教育之探讨[J];成才之路;2012年19期

2 朱坚坚;创造音乐立美教育,构建人文精神[J];当代教育论坛;2004年05期

3 杨和平;;“立美”理论与实践的合理内核[J];文艺争鸣;2010年22期

4 竺周锋;;美术教育中关于“立美”的思考[J];大众文艺;2011年12期

5 杨和平;汪薏群;;论音乐立美教育的理论基础[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2012年03期

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本文编号：1079077