高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索

发布时间：2017-10-27 07:16

  本文关键词：高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索

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【摘要】：钢琴即兴伴奏是高职院校学前教育专业学生的一门必修课程,是他们今后从事音乐教学工作必须具备的基本技能。但是,注册入学背景下高职院校学生的钢琴基础普遍薄弱,开课时间短,因此,如何在短时间内提高学生的钢琴即兴伴奏实战能力,以便胜任今后的工作,是我们必须面对的课题。根据多年的实践教学经验笔者认为,迅速提高学生钢琴基础水平,为当务之急。同时必须加强"首调"调性思维训练、移调训练及实战训练,完善课程整体设计,还需要教师注意不断创新教学观念、教学方式、方法等等。
【作者单位】： 南京应天职业技术学院;中国传媒大学南广学院戏剧影视学院;
【关键词】： 注册入学高职院校 即兴伴奏 实践探索
【分类号】：J624.1-4;G712
【正文快照】： 随着江苏、山东等地的高职院校的招生形式变为注册入学形式,原来单一的以高考分数录取变为学生申请,招生院校根据学生成绩和综合表现,学生和高职院校进行双向选择。高考分数不再是衡量学生能否上大学的唯一标准。注册入学给高考失利的同学一次进入高校学习的机会,也同时给高校

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本文编号：1102467