“知行合一,止于至善”——于润洋专业音乐教育思想与实践述评

发布时间：2017-10-31 22:13

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【摘要】：文章在梳理于润洋先生专业音乐教育经历的基础上,总结评述其教育思想体系特征及与教育实践活动之间的密切关联,最终透视于先生对新中国专业音乐教育发展所做出的历史性贡献。
【作者单位】： 中央音乐学院;
【关键词】： 于润洋 专业音乐教育 教学体制改革
【分类号】：J603
【正文快照】： 引言于润洋教授是新中国专业音乐教育的开拓者和奠基人之一,自20世纪60年代以来,他不但在专业音乐教学、科研及教学体制建设等多个领域耕耘不辍,还以一位理论家的自觉意识不断反思总结自己的教育实践活动,形成了一套结构完备、见解独到的专业音乐教育思想体系,并使自己的理论

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本文编号：1123984