素质教育背景下的钢琴教学改革探究

发布时间：2017-11-04 09:35

  本文关键词：素质教育背景下的钢琴教学改革探究

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【摘要】：研究以合肥师范学院音乐学院钢琴专业教学为例,探究素质教育背景下的师范类高等院校钢琴教学改革,希望使人才培养更好地适应社会需求。研究以调查问卷的形式,调查了合肥中小学音乐师资水平,并对比合肥师范学院本科生的学习情况,提出课程改革方案。研究得出,素质教育要求音乐教师具备全面的音乐素养,而目前合肥市中小学教师在专业主科与综合能力方面均达不到要求。作为合肥唯一一所师范院校,合肥师范学院需要不断进行教学改革,以课程改革为中心,探索教学方法、内容、教学模式、课程设置等方面的改变,形成培养综合能力的课程体系,以培养高素质的中小学师资力量。
【作者单位】： 合肥师范学院;
【基金】：安徽省高校人文社会科学研究重点项目(项目编号:SK2016A0749)
【分类号】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 随着各类教学改革的不断深入,中小学素质教育成为当前中国教育的关键词。师范类院校在教学模式、教学手段等方面的改革,不仅能够促进高校音乐教育体系综合发展,亦将大大推动基础音乐教育的发展,具有重要意义。合肥师范学院是安徽省会唯一一所本科高等师范院校,多年来承担着培

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