独立院校钢琴表演专业教学改革探究与实践

发布时间：2017-11-16 08:33

  本文关键词：独立院校钢琴表演专业教学改革探究与实践

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【摘要】：近年来,我国音乐表演专业的毕业就业率每况愈下,钢琴表演专业作为热门专业,学习人数众多,竞争压力大,就业形势更加严峻,而各大专业类院校在针对钢琴表演专业学生所开设的课程,还停留在专业课程和基本理论课程的学习上,甚至钢琴表演专业开设的课程不如音乐教育专业开设的课程丰富,极大的限制了表演专业学生的学习空间及自我提升的机会。在传统教学模式中,缺乏适应社会需求,教学效率低,改变传统的钢琴表演专业教学模式迫在眉睫,当前,在丰富人民群众精神文化生活、大力发展社会文化事业的背景下,许多独立学院开设了音乐专业,但大多是对专业艺术院校的模仿,很少能够体现独立学院自身人才培养目标的特殊性。因此,努力构建适应独立学院自身的教学体系、努力培养能适应社会文化事业需求的实用性人才,就成为独立学院提升教学竞争力的核心。本文就独立学院钢琴表演专业教学改革在实际教学中作了一些总结和研究,旨在给独立学院音乐表演专业教学改革提供一些新思路。
【作者单位】： 北京科技大学天津学院艺术系;
【分类号】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 一、“一对一”教学模式的改革独立学院的生源不同于专业艺术院校的生源,独立学院表演专业招生的特殊性,导致生源大致可分为四类:专业基础较好的学生;专业基础较浅的学生;为了上大学高考前临时学的学生;还有一类则为零基础学生。但专业类艺术院校,高考中有几轮的专业面试,最后

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本文编号：1191784