音乐时空 2015年15期
发布时间:2016-09-23 18:35
本文关键词:远古时期器乐南北发展不平衡研究——以“舞阳骨笛”和“余姚骨哨”为例,,由笔耕文化传播整理发布。
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音乐时空 2015年15期
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目次封面人物
音乐与文化:中西民族音乐学之比较——访中央音乐学院张伯瑜教授
郭昕1-3+7
采风那些事儿
250余年西迁民族的文化记忆与承传基因——新疆锡伯族民间音乐拾零
张富兰4-5
“对于哈萨克音乐的传承和发展,我既乐观,又悲观”——访中央音乐学院教授和云峰
李剑6-7
琵琶“回乡”启示
郑婉娟8-10
一次涤荡心灵的旅程——新疆伊犁采风感想
张富兰11
音乐论坛_音乐专题研究
藏族传统音乐保护传承的现状与对策
黄维12-13
赵松庭竹笛教学理论剖析
高纯华14-17
探究中国民族器乐曲改编的手风琴曲
周丽娟17-18
背景音乐对工作注意力提升的影响
洪晨19-20
论民族音乐中的美学特质
田宇21-22
音乐论坛_音乐艺术博览
陕北“原生态”民歌唱法的传承保护研究
杨敏;陈薇23-24
浅谈裕固族民歌
李凤莲;雷园芳25-26
冀东音乐戏曲艺术现状研究
齐晓芳27
庐山东林寺佛教音乐源流考辨
龙朝明28-29
传统与西方的交融——浅析武满彻创作的风格
王艺鸣30
贾作光的舞蹈艺术特色及创作思想
傅梦巧31+26
民间传统文化的瑰宝——田东瑶族金锣舞初探
刘若卿32-33
城市清真寺音乐研究初探
刘宁34-35
音乐论坛_中外音乐评论
东方音画印象——歌剧《白蛇传》幕间曲中国元素分析
宫晓霞36-38
浅谈低音笛曲《深秋叙》演奏中气息的运用与音乐表现
于悦38-39
从文学形象到音乐形象——浅谈梅菲斯托的音乐形象创作
王琳40-42
歌剧《图兰朵》西方都会版与张艺谋鸟巢及紫禁城版之对比分析
刘平阳43
破茧成蝶——《雷雨》中走出的《雷和雨》
魏麒44
德彪西前奏曲《游唱诗人》的和声特征探析
张丫丫45-46
论冼星海音乐的民族性及社会意义
徐超47+46
柴可夫斯基与洛可可主题变奏曲
孙琪翀48
音乐剧《雪狼湖》中梁直一角人物解析
李璇49
岁月穿梭风过无痕——《花样年华》影评
方婷婷50
关于《海上钢琴师》中的钢琴艺术赏析
赫蒙51
马加洛夫演奏风格探析
李珊珊52
《鸳鸯剑》中梅暗香人物形象分析与塑造
吴非凡53
浅谈乔治·克拉姆的《大宇宙Ⅱ》
朴英玉54
音乐论坛_音乐理论与实践
普通高校音乐教育的本位回归与策略研究——以河北省普通高校为例
徐琨;张小军55-56
试论练习曲训练在高校音乐学专业古筝普修器乐课程中的重要性
龙妮57+39
“主体性”钢琴课程理念的文化内涵
赵娟58+56
浅谈高师合唱指挥课教学的改革与探索
王天波59
高职音乐表演专业人才培养创新模式下的职业能力培养
肖莉山60
探究美声唱法在中国声乐作品教学与演唱中的咬字问题
张天慧;李巧伟61
试论声乐作品的本体意义
刘缘62-63
远古时期器乐南北发展不平衡研究——以“舞阳骨笛”和“余姚骨哨”为例
吴军64
谈我国音乐教育和音乐文化之间的协同发展
陈智慧65-66
气质因素在声乐演唱和声乐教育改革中的影响
吴迪67+66
传统作曲与电子音乐作曲观念及技法的对比
刘晓晖68
“微笑”在歌唱艺术中的重要功能
彭俊园69
女性主义与女性主义舞蹈解析
石雁70-71
高校管乐团在素质教育中的作用
韩伟72
探讨现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示
邓文欢73
声乐表演中演员应对意外因素的研究
徐恩煊;黄惠琳74
中西音乐精华——浅析《中国京剧与西方歌剧的比较研究》
刘可佳75
对歌曲演唱中声音“微颤”的认识
孙建英76
声乐演唱中乐感的培养
刘慧敏77
论音乐文献学——古典音乐文献梳理方法
王一涵78+42
论新课标“以音乐审美为核心”课程基本理念
杨怡79+35
小号形制流变历史的回顾分析
宋胤80
音乐教学方法的合理选择和创新教育
邵瑞81
有关声乐教学改革与创新的几个问题
姚丽君82-83
论歌唱的呼吸
姜小莉84-85
古典吉他右手音色的重要性
邢康86
小提琴演奏的情感表现研究
赵珂87+71
禅思悠悠,琴韵悠悠——读田青先生的《禅与乐》有感
熊雪88+95
透过电影音乐本体构造了解其功能与作用
李洋洋89
民族声乐语言的重要性
陈琳90
谈钢琴演奏艺术的文化意蕴
吉海燕91
关于舞蹈编导的专业素养分析
罗玲92-93
论音乐对大学生心理素质培养的作用
卢致达94-95
论视唱练耳对幼儿音乐启蒙教育的重要性
刘学96
从哲学角度浅论“吕贺之争”给新音乐发展所带来的促进作用
栗晓洋97+93
自由低音手风琴在我国的发展现状及思考
邵悦冰98
中国民族民间歌曲的体裁特征与演唱技巧分析
张贤99
多元视角之审美与创新对高校舞蹈编导教学改革的启示
魏丽娟100-101
音乐治疗在大学生心理健康教育中的重要性及实施
钟洁102
论高专音乐专业应用型人才的培养
李卓然103+127
中国民族声乐的发声方法及技巧
马澎渊104
音乐变革在戏曲继替发展中的核心作用分析
姚松华105
“中国风”流行音乐的价值研究
张洁106
综合性院校西方音乐史课程要求与学习探究
上官皓107
声乐表演中怯场心理的成因与克服对策
詹先春108
音乐和声思维的理论基点和功能效用
姜又元109
浅析影响声乐演唱的因素与技巧培养
邓金荣110
音乐表演艺术的创造性思维及培养
支慧111
钢琴伴奏能力培养的重要环节分析
李斌112
声乐演唱中须注意的相关问题
陈健113
艺术高职院校声乐教学改革创新的系统性研究
彭沛114
引领学生走进高雅艺术殿堂的基本途径——高中音乐鉴赏教学探微
叶伟庆115-116
我国中小学乐器课堂现状研究
文利容;丁波117-118
中小学艺术综合教师“校本培训”初探
李悦119
追求有效性,构建实效小学音乐课堂
韩超120
化蝶前蚕蛹的“动力”——谈低年级音乐课的兴趣追求
王举玲121-122
用音乐去陶冶孩子们的情操
赵媛媛123
浅谈音乐游戏与幼儿能力的发展
李翡翠124-125+118
音乐论坛_音乐教育教学
钢琴应用型技能的教学改革构想与实践
张黎126-127
探究音乐教育在高校校园文化建设中的作用
龙咏128
作曲教学研究(之四)——以风格模仿为线索
傅小草129-130
学前教育专业音乐理论知识的教学初探
王新乐131
高校声乐教学中本土音乐文化的植入性思考
杨云玉132+130
新疆高校计算机音乐专业的教学现状调查与发展研究
张赢133-135
浅谈钢琴教学中的音阶练习
李静136
高校二胡专业教学改革中“三位一体”模式构建的思考
郑发奋137-138
试论音乐教育中学生创新能力的培养
杨森139
浅谈声乐学习中的过渡阶段
付希庆140
情境中的声乐课堂——境美,意美,情更美
宋娜141-142
浅论语言艺术在声乐教学中的应用
徐菁143
探索高师小号专业教学新途径
刘楠144+147
浅谈高职院校非音乐专业的声乐课教学
魏娜145
高职院校音乐欣赏课程改革初探
袁媛146-147
刍议中等师范学校音乐课堂中的声乐多样化表演教学
叶毓萍148+122
中等师范舞蹈教学中如何实施因材施教
廖丽丹149
中职钢琴教学中存在的问题及策略
刘燕;顾欣欣150
浅谈义务教育阶段音乐课对学生创造力的培养
李雪151-152
六年制初中起点小学教育音乐方向人才培养探索
华娟153
谈如何引导学习钢琴的儿童转变抵触情绪
田蜜154
学前教育阶段钢琴教学中审美教育探索
孙晓琳155
幼儿舞蹈培训教育的几点思考
罗轶156
浅谈儿童钢琴教学的若干问题
阮思蓉;赵霞157+163
浅谈技工院校的音乐教育
王哲158
浅谈高中音乐鉴赏生态课堂的特征
丁波159
我国高校打击乐教学现状
蒋聂160+152
高等师范院校钢琴教学专业的完善与发展综述
林诗斌161
多媒体技术在钢琴教学中的应用分析
朱红艳162-163
浅谈新课改下高中音乐教学的对策和措施
何诗涵164
投石激趣 引爆思维——高中音乐鉴赏课的导入浅谈
缪琳莉165
浅析钢琴启蒙教学应注意的问题
赵钰涵;李佳萌166
让音乐课插上表演的翅膀——课堂教学案例
马青167-168
浅析中学音乐欣赏教学策略
孙延霞169
中小学音乐教育中情景模拟教学的思考
李静170
浅谈初中音乐高效课堂的构建
王甜甜171
音乐课上的“小曲好唱口难开”
倪鸿敏172
初中音乐教学创新策略简议
徐俊173
音乐随“听”而“动”
周祎174
论钢琴启蒙教学应注意的问题
刘萍175
和谐多声部唱响音乐课堂——多声部音乐在低年级音乐课堂的实践
李淑娟176-177
“欣赏教学”在小班化教学中的探索与实践
王春慧178
创设音乐情境,丰富教学内涵
孙强179
让音乐课堂充满活力——浅谈参与式教学在小学音乐课堂的有效应用
杨启平180
基于学生视角的小学音乐教学研究
徐勤波181
将竖笛教学引入小学音乐课堂的有效性研究
张雯洁182
小学音乐教学中如何培养学生的审美能力
赵冬183
小学葫芦丝教学中技巧的应用与情感表现
胡李鹏184
浅谈小学音乐欣赏教学中学生审美能力的培养
卢杭林185
体验式教学在小学音乐教学中的应用
高岚186
小学音乐课堂导入手段漫谈
赵小云187
幼儿音乐教育中的游戏互动分析
田浩人188
音乐时空杂志社征稿启事
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本文编号:121393
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