音乐教育心理学在加强艺术实践课程改革中的应用

发布时间：2017-11-23 06:04

  本文关键词：音乐教育心理学在加强艺术实践课程改革中的应用

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【摘要】：音乐教育心理学在加强艺术实践改革中发挥着重要的作用。所谓音乐教育心理学是对学习音乐学生的一个全面的培养,培养他们的音色,音调,音质,同时还锻炼他们的心理素质,在不同的环境都能够很好的发挥。音乐教育心理学是一门新兴的学科。自20世纪50年代以来,加大了对音乐教育心理的研究,拓宽其领域。作为一门新兴学科,更要适应时代的发展,只有适应时代的发展,才能在高校教学中发展起来,让学生去接受,同时还要发挥老师的作用,这就要求老师要突破传统的教学模式,创一套系统全面的教学方案,走在音乐的前沿,让学生在音乐领域有所成就。
【作者单位】： 渭南师范学院莫斯科艺术学院;
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 音乐教育心理学是音乐学,教育心理学与音响物理学交叉的一门新兴学科。自20世纪以来,音乐教育心理学取得了重大成果。音乐教育心理学主要研究人的听觉,对音高,音值,音色,音强,调式,调性,协和与不协和以及稳定与不稳定的反应,同时音乐教育心理学还包括对人的心理功能的研究。大

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本文编号：1217430