音乐治疗在心理障碍儿童教育中的方法与运用
发布时间：2017-11-24 21:10
本文关键词：音乐治疗在心理障碍儿童教育中的方法与运用
【摘要】：本文的研究课题意在浅析音乐治疗在心理障碍儿童教育中的方法与运用。从音乐治疗的起源与发展开始讲述音乐治疗是什么,音乐治疗在针对不同心理疾病时应注意的方法是什么,临床效果是什么样的以及音乐治疗的前景展望共四个方面展开研究。通过剖析音乐治疗的起源与发展让我们正确认识音乐治疗,通过了解方式方法以及运用认知如何正确使用音乐治疗这一"特殊教育"中面对的课题,通过临床案例疗效寻找日后相近病例的规律,通过对音乐治疗的市场前景展望树立对这一行业的信心。以求达到有越来越多的艺术工作者走向这一行业,越来越多的患者认可这一行业,从而为"儿童特殊教育"行业带来更为开阔的思路和更加光明的未来。
【作者单位】： 江苏第二师范学院学前教育学院;
【分类号】：J618.9
【正文快照】： 儿童教育影响着整个人类的文明发展,儿童心智是否健全和儿童教育时相对应的方式方法会给儿童幼小的心灵造成很大的影响。放眼国内外各大音乐院校,都开设了相应专业和相应课程。音乐治疗相对于普通医学治疗较为保守,无论是从生理上来说还是从心理上来说都不失为一种形式新颖、
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 张鸿懿,周为民;音乐治疗在智力障碍儿童教育中的作用[J];中央音乐学院学报;2004年01期
2 张e，
本文编号：1223613
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