高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动
本文关键词:高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动
【摘要】:相对于高师"一专多能"的培养目标,高职高专音乐教育专业更应侧重学生"多能型"的全面发展。将单一的声乐课拓展成由多门相关课程组成的一系列教学活动,为"多能型"培养目标服务。声乐教学活动如何进行,本文做一些具体的分析。
【作者单位】: 呼和浩特职业学院·师范学院;
【分类号】:J616-4;G712
【正文快照】: 高等职业院校音乐教育专业主要是为幼儿园和中小学培养音乐师资。那么,这一层次的音乐教师应当具有哪些教学能力呢?在2015版的普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录中,声乐作为独立的专业方向只存在于音乐表演专业中。音乐教育专业不再将声乐或任何一门器乐作为独立专业方
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谭建光,段振榜;师范专科学校音乐教育专业人才培养规格和模式初探[J];聊城师范学院学报(哲学社会科学版);2001年04期
2 胡建华;关于提高音乐教育专业综合教学观念的几点认识[J];天津音乐学院学报;2001年03期
3 孙冬梅;关于音乐教育专业如何培养学生研究能力的几点思考[J];辽宁教育研究;2003年02期
4 井源涛;深化教学改革 打造特色音乐教育专业——黑龙江省音乐教育改革试点专业鸡西大学师范学院音乐教育专业[J];中国职业技术教育;2005年08期
5 向安生;师专音乐教育专业学生现状分析与思考[J];沙洋师范高等专科学校学报;2005年05期
6 廖夏林;;高校音乐教育专业大学生科学素质培养体系的研究[J];艺术教育;2006年11期
7 徐冰;;关于音乐教育专业声乐知识结构的设想[J];辽宁教育研究;2006年12期
8 王珉珠;;大众教育背景下音乐教育专业“能力观”价值取向探究[J];音乐生活;2007年05期
9 姜漫漫;;初探高职院校中音乐教育专业发展途径[J];辽宁高职学报;2008年07期
10 ;四川省音乐教育专业大学生基本功全能比赛落幕[J];音乐探索;2008年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 宋庆垒;;适应时代发展要求 承担音乐教育重任——浅谈音乐教育专业学生应具备的素质[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 通讯员 周红松邋记者 张丽辉;音乐教育专业大学生从教能力大赛[N];河北日报;2007年
2 河北师范大学 马玉峰;音乐教育专业的招生与教学要与社会人才需求协调[N];音乐周报;2000年
3 陈君凡;弱势高师改革路在何方?[N];音乐周报;2003年
4 陈君凡;弱势高师音教改革面临挑战[N];音乐周报;2004年
5 张蕾;“五项全能”全面检验准教师[N];音乐周报;2006年
6 赵宇欣;设计声音色彩 搭配完美合唱[N];音乐周报;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 万文君;新世纪社会需求目标下江苏省高职高专音乐教育专业发展的探讨[D];苏州大学;2011年
2 全蕾莉;音乐教育专业声乐教学探究[D];西安音乐学院;2016年
3 邹宜宁;音乐教育专业基本乐科分级教学研究[D];武汉音乐学院;2006年
4 李世钦;我国音乐学院音乐教育专业发展研究[D];上海音乐学院;2007年
5 鞠晓晨;高校音乐教育专业学生课堂教学能力培养模式探析[D];天津音乐学院;2012年
6 高超;华东师范大学本科音乐教育专业的历史与现状考察及思考[D];上海音乐学院;2014年
7 陈骜;武汉高校音乐教育专业课程设置现状调研[D];武汉音乐学院;2015年
8 孙超;专业音乐院校音乐教育专业声乐和钢琴折射出的若干问题[D];中央音乐学院;2011年
9 金菊花;五年制音教专业特色课程设置研究[D];延边大学;2009年
10 刘健;高师音乐教育专业声乐作品鉴赏理论与实践研究[D];广西师范大学;2009年
,本文编号:1234302
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinlelunwen/1234302.html