“钢琴音乐的奇葩——钢琴诗人肖邦”教学分析

发布时间：2017-11-29 20:18

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【摘要】：本文使用教材:普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏(必修)(人民音乐出版社)第九单元,教学对象:高中一年级,课时安排:1课时,从教学理念,教学目标,过程分析和和课例点评等方面做了教学设计,取得了较好的效果。
【作者单位】： 深圳市平冈中学;
【分类号】：J624.1
【正文快照】： 一、教学理念《普通音乐课程标准》的基本理念:以音乐审美为核心,培养兴趣爱好。对于审美,首先要解决的就是对美的认识和鉴赏。作为音乐老师应该首先让学生了解音乐美的主要体现包括:优美动人的旋律,生动的音乐形象,丰富多彩的音色,深远的意境等;在这个问题上本节课以突出聆听

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