钢琴教学创新模式的构建与思考

发布时间：2017-12-02 01:25

  本文关键词：钢琴教学创新模式的构建与思考

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【摘要】：创新素质教育是21世纪我国教育改革的重要内容,但在大学钢琴教学中,对如何促进学生创新素质发展的教学理论建构和实践仍未引起广泛的重视。文章力图从钢琴表演过程所具有的艺术思维特征与创新思维的内联性入手,论证钢琴学科进行创新素质教育的可行性,并以现代创新教育理论为指导,与钢琴表演特性结合,从教学实践的角度,探索4种促进学生创新素质发展的钢琴教学模式。
【作者单位】： 华中师范大学音乐学院;
【分类号】：J624.1
【正文快照】： 进入新世纪以来,创新素质教育是21世纪我国教育改革的热点。作为大学艺术教育分支学科,钢琴教育界也有人步入创新教育理论的研究行列。但通过钢琴教学创新的策略和实践能促进学生创新素质发展的价值功能未引起钢琴界广泛重视,因此教改实践的力度滞后其他学科。本文力图从钢琴

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本文编号：1243170