音乐人类学视角中的中国音乐教育现状及对策

发布时间：2017-12-17 02:23

  本文关键词：音乐人类学视角中的中国音乐教育现状及对策

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【摘要】：随着后工业革命的发展,教育进入了后现代教育时期,本文结合中国现在音乐教育的现状,运用音乐人类学的视野对中国音乐教育进行分析,得出音乐教育必须以人类的文化作为基础。最后,联系音乐人类学的观点浅淡一些相应的对策。
【作者单位】： 黄河科技学院;
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 在管建华教授的《音乐人类学导引》一书中对音乐人类学的概念的界定中指出:“音乐人类学把音乐作为文化来研究,它既研究音乐‘声音、概念、行为’(梅里亚姆),也研究与此相关的各种文化现象。”由此可见音乐人类学家们的研究绝不是简单的音响概念、曲式结构等表面上的“形”,而

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本文编号：1298395