音乐史分期问题评述——兼谈中音史教学中分期介绍的必要
本文关键词:音乐史分期问题评述——兼谈中音史教学中分期介绍的必要
【摘要】:中国音乐史分期问题的研究,是中国历史分期的重要方面,有着重大的学术价值。本文对中国音乐史史著、史论中的分期观念和相关研究进行梳理和评述,指出在分期研究中出现的问题如史著中对分期依据描述的缺失、史论中微观实证解析的缺乏应当予以重视等。结合中国音乐史的教学经验,本文认为对分期问题的讲解应该成为音乐史课程的必要组成部分。
【作者单位】: 中国矿业大学艺术与设计学院;
【基金】:2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《金石礼乐在汉代的转型与没落》阶段性成果,编号:15YJC760135 中国矿业大学2016年教改课题《中国音乐史课程直观性教学法初探》阶段性成果
【分类号】:J609.2-4;G642
【正文快照】: 对音乐史进行分期,是认识音乐历史发展规律的需要,音乐史分期的结果是史学家对历史阶段性发展认知的理论总结。中国音乐史分期问题的研究,是中国历史分期的重要方面,有着重大的学术价值。中国史的分期问题一直是历史研究的重点,曾被列为史学界“五朵金花”(指5个长期讨论的重
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,本文编号:1306226
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