关于海南三亚琼州学院少数民族音乐进课堂的实践与思考

发布时间：2017-12-27 20:03

  本文关键词：关于海南三亚琼州学院少数民族音乐进课堂的实践与思考　出处：《中国艺术研究院》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

  更多相关文章： 少数民族 琼州学院 黎族音乐 进课堂

【摘要】：国内真正意义上的少数民族音乐研究,是伴随着上世纪初新文化运动后人类学、民族学、民俗学的兴起而萌芽的。20世纪50年代,在民族音乐理论研究的关注下,系统的少数民族音乐研究逐渐确立,至今已成为音乐学,乃至民族学、人类学等学科十分重要的研究领域之一。伴随着对少数民族音乐的研究,把这些民族音乐文化带进课堂的实践也随之而来。但就目前国内的进展而言,学界对这种做法褒贬不一,各高校相关的实践也有好有坏。因此,本文立足于国内少数民族音乐进课堂的理论与实践,以海南琼州学院为案例,浅析该院近年来相关实践的得失,希望能勾勒出一幅民族民间音乐进课堂的局部画面。
[Abstract]:The study of minority music in the real sense of China sprout with the rise of anthropology, ethnology and folklore after the new cultural movement in the early last century. In 1950s, under the concern of the theory of folk music, the systematic study of ethnic music has been gradually established, and has become one of the most important research fields in musicology, ethnology and anthropology. With the study of minority music, the practice of bringing these ethnic music and culture into the classroom is also followed. However, as far as the current domestic progress is concerned, the academic circles have different opinions on this kind of practice, and the related practice of various colleges and universities is also good and bad. Therefore, based on the theory and practice of ethnic minority music entering classroom, taking QiongZhou University of Hainan as a case, this paper analyzes the gains and losses of recent years' practice, hoping to outline a regional picture of folk music into the classroom.
【学位授予单位】：中国艺术研究院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J607

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王俊;关于少数民族音乐文化建设的思考[J];人民音乐;2004年04期

2 苏常青;;论少数民族音乐艺术的社会价值和经济价值[J];云岭歌声;2004年10期

3 温静;;云南少数民族音乐的保护及可持续发展[J];楚雄师范学院学报;2006年10期

4 柯琳;;整体反观 解构整合——论少数民族音乐在当代的发展[J];贵州民族研究;2008年05期

5 李卫红;;少数民族音乐的传承与发展初探[J];思茅师范高等专科学校学报;2010年02期

6 任志宏;单建鑫;陈辉;刘凯华;;文化认同视阈中少数民族音乐教育研究现状分析[J];湖南科技学院学报;2010年09期

7 李思华;;人性的回归:少数民族音乐的传承与发展[J];红河学院学报;2011年04期

8 邓林;;对主流文化背景下少数民族音乐教育的思考[J];民族音乐;2011年04期

9 李思华;;云南少数民族音乐的保护与传承[J];社科纵横(新理论版);2011年03期

10 肖学俊;韩芸霞;;我国少数民族音乐文化教育传承的类型及策略[J];人民音乐;2012年02期

相关会议论文 前2条

1 王华;;论少数民族音乐教育中“复合”架构模式[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年

2 朱伟芳;;试谈广西少数民族音乐的可持续发展[A];第三届广西青年学术年会论文集（社会科学篇）[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 通拉嘎;关注少数民族音乐的特点与价值[N];中国民族报;2009年

2 李小莹;高校启动少数民族音乐传承工程[N];音乐周报;2008年

3 记者 单三娅;高等音乐艺术院校校长专家学者研讨少数民族音乐文化传承[N];光明日报;2008年

4 本报记者 梁文;传承少数民族音乐创新教育是关键[N];中国文化报;2009年

5 通拉嘎;少数民族音乐60年：传承与发展[N];中国民族报;2009年

6 记者 苏丽萍;少数民族音乐在央视“争奇斗艳”[N];光明日报;2014年

7 王永令;漫谈少数民族风格歌曲创作[N];音乐周报;2003年

8 西南大学音乐学专业 陈赫鲁;在西部大开发中对少数民族音乐文化的保护琐谈[N];经济信息时报;2007年

9 王立和 哈尔滨师范大学音乐学院;传承少数民族音乐文化 发挥高等院校优势[N];中国教育报;2009年

10 实习记者 李娟　孙大敬;一路走来一路歌[N];毕节日报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 贺馨瑶;关于海南三亚琼州学院少数民族音乐进课堂的实践与思考[D];中国艺术研究院;2016年

2 郭嘉;论少数民族音乐的可持续发展[D];中央民族大学;2007年

3 王玲;少数民族音乐在普通高校公共艺术教育中的文化价值[D];首都师范大学;2006年

4 郭晶晶;多元文化交融下的鄂温克旗少数民族音乐文化[D];内蒙古师范大学;2011年

5 崔迎杰;中国少数民族音乐在电视媒体中的传播、发展与变迁分析[D];中央民族大学;2013年

6 何灿春;云南少数民族音乐资料库设计与建立[D];电子科技大学;2011年

7 孙蕊;二胡演奏艺术中的少数民族音乐特色探究[D];中央民族大学;2011年

8 王杨;新疆民歌的继承与发展[D];哈尔滨师范大学;2013年

9 郑莹;二十世纪少数民族乐器研究综述与个案[D];中国艺术研究院;2011年

10 屈青云;新疆中小学少数民族音乐教育“双语”师资培训的现状分析与思考[D];新疆师范大学;2011年

，

本文编号：1342980