双钢琴演奏心理调控的理论及其实践研究

发布时间：2017-12-31 15:28

  本文关键词：双钢琴演奏心理调控的理论及其实践研究　出处：《艺术评鉴》2016年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：作为钢琴表演的形式之一,双钢琴演奏在实际的表演过程中能够给听众带来非比寻常的音乐震撼。事实上,该种艺术形式要想呈现出较好的音乐效果以及表演效果,除了需要演出者进行默契的配合之外,还需要演奏双方对自己的心理活动进行有效的调控。本文基于此,以Welford的模型图为基础,对双钢琴演奏心理调控的理论进行具体的阐释,并就相关实践进行分析,继而以此为基础,实现双钢琴演奏的艺术效果的提升。
[Abstract]:As a form of piano performance, piano duo can give the audience an extraordinary music shock in performing the actual process. In fact, this kind of art form to show good effect of music and performance, in addition to the performance of the tacit understanding coordination, but also need to play both sides to control effectively the their psychological activities. Based on this model, in figure Welford as the foundation, carries on the concrete explanation of the double piano performance psychological regulation theory and practice analysis, and on this basis, the double piano performance art to enhance the effect.

【作者单位】： 南京晓庄学院音乐学院;
【基金】：2011年南京晓庄学院校级教学改革研究项目“双钢琴的教学与优化钢琴课教学的时间研究”(项目代码:4023452)
【分类号】：J624.1
【正文快照】： 作为一种钢琴表演的形式,双钢琴演奏在实际的表演过程中,主要借助两位表演者演奏对放着的两架钢琴。这种钢琴表演形式最早萌发于16世纪中晚期。事实上,在双钢琴表演的过程中,演奏者不仅需要控制自身与搭档的和谐统一,还需要在表演的过程中突出自身的独特性。基于此,就使得演奏

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1360368