音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学

发布时间：2018-01-07 04:42

  本文关键词：音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学　出处：《音乐时空》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：现阶段,在音乐教学工作的发展过程中,视唱练耳已经成为一项必要的专业课程,视唱练耳教学工作能够对学生的音乐听觉进行训练,进而能够对学生的音乐素质进行有效培养,具有十分重要的积极意义。文章针对视唱练耳教学工作对学生的音乐认知心理的重要意义上,对其视野下的视唱练耳教学工作进行分析。
[Abstract]:At present, in the process of the development of music teaching in solfeggio has become a necessary professional course, Solfeggio teaching can work on students' musical sense of hearing training, and then to the students' music quality training effectively, which is of great significance. In view of the Solfeggio Teaching for students of music the significance of cognitive psychology, the perspective of Solfeggio teaching are analyzed.

【作者单位】： 渤海大学艺术与传媒学院;
【分类号】：J613.1-4
【正文快照】： 现阶段的视唱练耳教学工作,主要就是在单纯的识别音响开始,进而让学生能够领悟到音乐中的重要精神,以便能够收到重要的听觉训练效果。这个过程中,视唱练耳教学的结果与学生的音乐认知心理之间是息息相关的。从音乐认知心理而言,视唱练耳处在认知心理学与音乐心理学的较差部分,

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本文编号：1391048