古典音乐美育功能与高校素质教育

发布时间：2018-01-18 08:41

  本文关键词：古典音乐美育功能与高校素质教育　出处：《辽东学院学报(社会科学版)》2016年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着全球经济的快速发展和高素质人才的相继涌现,素质教育已成为学校教育的主流方向。开发智力、挖掘潜力、塑造人格、鼓励创新等已成为培养人才的基本理念。古典音乐因其自身的美学特质,其美育功能十分突出,非常适合做素质教育塑造人才的辅助教育资源。当今大学生正处于人生观、价值观、世界观逐渐形成的重要阶段,恰当的古典音乐教育有利于推动学生审美能力与专业技能的协调发展,培养健全人格。
[Abstract]:With the rapid development of global economy and the emergence of high-quality talents, quality education has become the mainstream direction of school education. To encourage innovation has become the basic concept of talent training. Classical music, because of its own aesthetic characteristics, its aesthetic education function is very prominent. Nowadays, college students are in an important stage of the formation of outlook on life, values and world outlook. Proper classical music education is helpful to promote the harmonious development of students' aesthetic ability and professional skills and to cultivate a sound personality.
【作者单位】： 辽东学院师范学院;
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 提到古典音乐,许多人会产生望而生畏的感觉,认为古典音乐是深奥的,难以理解的,是远离我们生活的音乐,其实则不然。古典音乐具有狭义和广义之分。狭义的古典音乐通常是指18世纪中期—19世纪初,以维也纳为中心的欧洲主流音乐,又称为“维也纳古典乐派”。广义的古典音乐泛指具有

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本文编号：1440258