声乐与器乐情绪知觉的差异性及其成因探究
发布时间:2018-02-12 11:28
本文关键词: 音乐情绪 声乐 器乐 歌词 音色 出处:《上海师范大学》2017年硕士论文 论文类型:学位论文
【摘要】:在现代社会中,音乐无处不在,聆听音乐已成为现代人的一种生活方式。尽管审美是音乐艺术的主要功能,但是对于大多数没有受过音乐训练的普通人来说,情绪调节是他们聆听音乐的主要目的。人们试图把握音乐表达的情绪,由此调整现有的情绪。音乐心理学将个体对音乐情绪的这种“把握”称为情绪知觉。通俗地说,音乐分为声乐与器乐两种。在日常生活中,大多数人似乎更愿意选择声乐聆听,器乐往往不是日常聆听的首选。这体现出人们对声乐与器乐知觉的差异。然而,这种差异是否真实存在?如果差异的确存在的话,其原因何在?本研究通过三个实验(实验一和实验三是脑电实验,实验二是认知行为实验)对此进行探讨。研究选取的被试均为未接受过音乐训练的普通大学生。为了排除被试音乐能力的差异,本研究通过蒙特利尔失歌症成套测验(MBEA),筛选出音乐能力居中的大学生作为实验被试。本研究三个实验均采用启动实验范式,启动刺激始终都是音乐,这些音乐选自被试不熟悉的声乐曲。目标刺激均是情绪面孔图片,面孔图片或与音乐构成情绪上的一致或不一致。实验一探究人们对声乐和器乐情绪知觉是否存在差异。该实验包含两个音乐版本:由人声演唱的声乐曲和由小提琴演奏声乐曲的曲调,即两个版本的旋律相同。通过对比发现,对于器乐来说,与情绪一致的条件相比,听者对不一致情绪条件诱发了N400脑电成分。该成分是表现音乐外在意义的脑电指标。对声乐来说,听者对不一致情绪条件诱发了一个晚期正成份(LPC),该脑电成分体现出听者对情绪知觉的晚期再评价。事实上,实验一两个音乐版本的差异体现在两个方面:第一,人声演唱的声乐曲包含歌词,而小提琴演奏的曲调没有歌词;第二,在音色方面,小提琴不同于人声,音色必然是这两个版本的差异点之一。基于此,实验二与实验三分别围绕这两个差异点,探讨听者对声乐与器乐情绪知觉差异性的原因。实验二聚焦声乐,通过对比被试对带歌词和不带歌词的旋律情绪的加工,探讨歌词是否对音乐情绪知觉具有影响。本实验也包含两个音乐版本:由人声演唱的声乐曲和由人声哼唱的曲调。前者包含歌词,后者没有歌词。两个版本仍采用相同的旋律。本实验测量了被试对两种实验条件情绪反应的反应时与准确率。研究结果显示,无论是准确率还是反应时,听者对不带歌词的旋律评定好于带歌词的旋律,反应时也更短。该结果暗示着歌词对音乐情绪知觉具有干扰的效应。实验三探究音色对听者音乐情绪知觉是否具有影响。相同的声乐曲调旋律分别由小提琴、长笛和人声演奏或哼唱,由此形成本实验的三个音乐版本。与其他两个版本一致,人声哼唱的版本也没有歌词。通过对比发现,对于小提琴版本来说,听者对不一致情绪条件诱发了最大的N400成分。然而,对于人声版本来说,听者没有对不一致情绪条件诱发出N400成分,但诱发了LPC成分。听者并没有对长笛版本的不一致情绪条件诱发出N400与LPC成分。以上实验结果表明,在日常生活中,尽管未受过音乐训练的普通人更愿意选择声乐曲聆听,但是从大脑加工的时间进程来看,他们对声乐曲的情绪把握更滞后。另一方面,尽管听者对弦乐传递的情绪把握较为直接,但是对于器乐曲来说,听者对管乐的情绪知觉逊于弦乐。听者对器乐与声乐情绪的知觉差异不仅缘于歌词,还缘于音色的影响作用。本研究在国际上首次系统探究听者对声乐和器乐情绪知觉的差异性,该研究结果将对日常音乐情绪调节和音乐治疗实践提供可靠的实证依据。
[Abstract]:In modern society , music is not everywhere , listening to music has become a way of life for modern people . Although aesthetic is the main function of music art , it is the main purpose of listening to music . The results show that in daily life , the listener does not induce N400 and LPC components to the inconsistent emotional conditions . However , the listener does not induce N400 and LPC components to the inconsistent emotional conditions of the flute version .
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:J60-05
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 武际可;;丝不如竹 竹不如肉[J];百科知识;2013年22期
2 梁承谋,张永卫,,郑锦纹;音乐欣赏过程中三至十岁儿童的情绪判断与想象发展[J];心理学报;1994年04期
本文编号:1505527
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