音乐课程设计知识——评《高校音乐教学理论研究与课程设计指导》

发布时间：2018-02-28 07:38

  本文关键词： 高校音乐教学 课程设计 高校课程 教学活动 教学方式方法 学习方式 指导思想 理论研究 　出处：《高教发展与评估》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正随着高等音乐课程教育的推进,各个高校将面对新的音乐课程。科学高效的音乐课程设计是当前音乐教育的必然趋势,也是高校音乐教师关心的问题所在。当前的高校课程理念是以学生为主体、以教学为中心,在这一指导思想下,高校音乐教师所充当的角色、所使用的教学方式方法、学生的学习方式都发生了本质上的改变。课堂教学活动的主体从教师变成了学生,所以,以学生为主体的教学活动是当前教学方式的一大变革。音乐课程设计是教师进行音乐教学的基础,也会增进学生对音乐学习的
[Abstract]:With the advancement of higher music curriculum education, colleges and universities will face the new music curriculum. Scientific and efficient music curriculum design is the inevitable trend of current music education. The current curriculum concept of colleges and universities is student-centered and teaching-centered. Under this guiding ideology, the role played by music teachers in colleges and universities, the teaching methods used, The way students learn has changed fundamentally. The main body of classroom teaching activities has changed from teachers to students, so, Student-centered teaching activities are a major change in the current teaching methods. Music curriculum design is the basis of music teaching for teachers, and will also enhance students' music learning.
【作者单位】： 通化师范学院音乐学院;

【相似文献】

相关会议论文 前1条

1 陆小玲;肖辉;;普通高校音乐教学中的教育契机与情境[A];第三届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前1条

1 唐山师范学院音乐系 薛俊静;地域性音乐与高校音乐教学关系探究[N];音乐生活报;2010年

相关硕士学位论文 前3条

1 王琴纳;试论“五W”传播模式运用于普通高校音乐教学的实践意义[D];首都师范大学;2006年

2 陈央;认知学习理论视角下普通高校音乐教学及实践研究[D];上海音乐学院;2012年

3 井晶;普通高校音乐课体验式教学模式的探究[D];首都师范大学;2007年

，

本文编号：1546375