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钢琴学习阶段中诸问题之探索

发布时间:2018-03-13 20:20

  本文选题:初级阶段 切入点:转变 出处:《天津音乐学院》2017年硕士论文 论文类型:学位论文


【摘要】:本文围绕着钢琴学习进阶过程中所遇到的问题,通过理论和实例的双重规律探索,力图在总结前人优秀理论成果的基础上,以自身在演奏学习中的感受、思考及领悟进行梳理和阐述。并且力图在教条化的理论中,解开束缚,提出“因人而异”的思考,试图让钢琴学习和钢琴演奏变得更贴近每个人自身、更真实、更自然。
[Abstract]:This paper focuses on the problems encountered in the advanced process of piano learning. Through the exploration of the dual laws of theory and practice, this paper tries to sum up the outstanding theoretical achievements of predecessors, and tries to find out how to feel in the learning of playing. In the dogmatic theory, the author tries to untie the bondage, put forward the thinking of "different people", and try to make piano learning and piano playing more close to everyone, more real and more natural.
【学位授予单位】:天津音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:J624.1

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 奥赞·马什,史大正;钢琴教学之我见[J];中央音乐学院学报;1983年02期



本文编号:1608000

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