德国学校音乐教育的发展嬗变与当代启示

发布时间：2018-03-15 17:32

  本文选题：德国　切入点：学校音乐教育　出处：《河北大学学报(哲学社会科学版)》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：德国音乐文化有着悠久的历史与璀璨的成就,德国学校音乐教育起步较早,在历史发展过程中经历了几次重要的转变。19世纪初,德国学校音乐教育被视为达成普通教育目标的重要途径与方法,通过音乐达到教育的目的;至20世纪初,德国学校音乐教育进一步建构了音乐课程的学科体系,通过教育达到音乐的目的;当代德国旨在建设丰富多样的社会音乐生活,学校音乐教育做为其中的有机组成不断发挥着重要的作用,通过音乐教育达到认知世界与自我、完善文化与生活的目的。他山之石可以攻玉,透视德国学校音乐教育的发展嬗变,可予以我国学校音乐教育的改革路径一定启示。
[Abstract]:German music culture has a long history and brilliant achievements, German school music education started early, in the historical development process experienced several important changes in the beginning of the 19th century, German school music education is regarded as an important way and method to achieve the goal of general education. By the beginning of 20th century, German school music education further constructed the subject system of music curriculum. Contemporary Germany aims to build a rich and diverse social music life, and school music education, as an organic component of it, plays an important role in realizing the world and self through music education. The purpose of perfecting culture and life. The stone of other mountains can attack jade, the development and evolution of German school music education can be seen, and the reform path of school music education in our country can be enlighten.
【作者单位】： 河北大学—中央兰开夏传媒与创意学院;上海音乐学院音乐教育系;
【基金】：全国教育科学规划课题“中国德国学校音乐教育课程比较研究”(CLA110167)
【分类号】：J60-4

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本文编号：1616237