音乐审美教育的人学解读与思考——评《音乐审美教育的人学研究》

发布时间：2018-03-28 16:05

  本文选题：音乐审美教育　切入点：人学研究　出处：《当代教育科学》2016年20期

【摘要】：正近年来,随着人们综合素养的不断提升,音乐审美教育变得越来越重要。音乐审美不仅代表人们思维意识的存在,还代表人们精神价值的存在,所以我们要从不同层面对音乐审美教育进行研究。《音乐审美教育的人学研究》一书主要探讨了人学本质相关内容,站在人学研究的角度上,进行了音乐审美教育的系统化分析,对音乐审美教育理论体系的构建具有重要借鉴意义。人学,即关于人自我反思、自我分析的学问,也是探讨人生命价值的学问。
[Abstract]:......
【作者单位】： 黄河科技学院;
【分类号】：J605-4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 兰青;浅谈音乐审美教育[J];辽宁教育行政学院学报;2003年11期

2 刘瑞景,麦琼;关于高校音乐审美教育的理性思考[J];中山大学学报论丛;2004年06期

3 赵峰;;音乐审美教育在学校中的作用[J];教学与管理;2005年36期

4 马宇清;原红蕊;;音乐审美教育对开发大学生创新能力的特有功能[J];河北科技大学学报(社会科学版);2006年02期

5 邱丰;;以美引善 以美育人——浅谈大学生音乐审美教育[J];和田师范专科学校学报;2006年05期

6 汤璇;;浅议音乐审美教育的意义与功能[J];巢湖学院学报;2006年06期

7 李爱丽;;试论认知与情感体验相结合的大学生音乐审美教育[J];世纪桥;2006年02期

8 吴望皓;;音乐审美教育与人的素质发展[J];艺术百家;2007年S1期

9 马春生;;论音乐审美教育的基本功能[J];呼伦贝尔学院学报;2007年06期

10 付敏;;大学生音乐审美教育浅谈[J];安徽文学(下半月);2008年05期

相关会议论文 前5条

1 尹爱青;;解放、创造、发展——生命质量提升的本质意义——音乐审美教育人学价值透视[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

2 蔡蕾;;音乐审美教育与人的和谐发展[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

3 马卫星;韩巍;;试析大学生音乐审美教育对心理健康的影响[A];第三届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2008年

4 陈泽铭;;让联觉飞——儿童音乐审美教育中的分解组合法[A];第四届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2011年

5 ;自律论与他律论的折中——评雷默绝对表现主义音乐审美教育[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

相关重要报纸文章 前3条

1 金虹;音乐审美教育任重道远[N];光明日报;2013年

2 黑龙江大学 金虹;音乐审美教育的价值[N];光明日报;2012年

3 重庆市教科所 潘光玲;关于音乐审美教育与幼儿审美能力发展的讨论[N];中国教育资讯报;2002年

相关博士学位论文 前1条

1 尹爱青;音乐审美教育的人学研究[D];东北师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 蔡蕾;音乐审美教育与人的和谐发展[D];天津音乐学院;2007年

2 肖素芬;儿童早期音乐审美教育研究[D];四川师范大学;2011年

3 高宏宇;音乐审美教育的理论和实践[D];内蒙古大学;2013年

4 方丽珠;高校音乐审美教育的问题与对策研究[D];西南大学;2015年

5 杨霖希;论音乐审美教育在构建和谐社会中的作用[D];上海音乐学院;2008年

6 杜庆岩;高职医专护理专业大学生音乐审美教育的研究[D];河北师范大学;2009年

7 刘丽;探究音乐审美教育[D];辽宁师范大学;2005年

8 崔景秋;河北省普通高校音乐审美教育的调查与研究[D];河北师范大学;2010年

9 吴跃华;音乐审美教育若干问题分析及“三维视阈观”重构[D];首都师范大学;2006年

10 杨浪;音乐审美教育背景下初中音乐课程实施研究[D];云南师范大学;2014年

，

本文编号：1677038