“民之歌”与“歌之民”:民歌研究的双重维度

发布时间：2018-04-08 22:22

  本文选题：“民之歌”　切入点：“歌之民”　出处：《民族艺术》2016年01期

【摘要】："民歌"研究涉及不可分割的两部分:"民之歌"与"歌之民",即"民之歌"是怎样一种"歌","歌之民"是怎样一种"民"。从"民"看"歌"与从"歌"看"民",是两种不同的视角。两种不同的视角构成了两种不同的音乐人类学研究:一种研究"人的音乐",即The Anthropology of Music;一种研究"音乐的人",即Musical Anthropology。研究"民之歌",出发点在"民"、落脚点在"歌";研究"歌之民",出发点在"歌"、落脚点在"民"。前者的研究方式为"The Anthropology of Music",后者的研究方式为"Musical Anthropology"。研究"民之歌"即"人的音乐"的音乐人类学实践与研究"歌之民"即"音乐的人"的音乐人类学实践,完全可以并且应当融合在一起,从而使"歌""人"互证、"人""歌"互通,达到对音乐与人的双重理解与认识。以壮族民歌的音乐人类学研究为例,应该着力探究的是:壮人如何创造了壮歌,壮歌如何建构了壮人,壮人与壮歌之间是如何互相建构、互相表征的。
[Abstract]:The study of folk songs involves two inseparable parts: song of the people and people of songs, that is, what kind of song is the song of the people and what kind of people is the people of songs.There are two different angles of viewing songs from people and people from songs.Two different perspectives constitute two different anthropological studies of music: one is the study of "human music", that is, The Anthropology of music, and the other is the study of "musical man", that is, Musical Anthropology.To study the song of the people, the starting point is in the people, and the foothold is in the song; in the study of the people of songs, the starting point is in the song, and the starting point is in the people.The former is "The Anthropology of Music" and the latter is "Musical Anthropology".The practice of music anthropology to study "songs of people", that is, "music of people", and the practice of anthropology of music of "people of songs" or "people of music", can and should be merged together.So that "songs" and "people" prove each other, "people" and "songs" intercommunicate, to achieve a dual understanding and understanding of music and people.Taking the study of musical anthropology of Zhuang folk songs as an example, it should be explored how Zhuang people create Zhuang songs, how Zhuang songs construct Zhuang people, and how Zhuang people and Zhuang songs construct and represent each other.
【作者单位】： 广西民族大学;
【基金】：国家社科基金项目“壮族嘹歌的审美人类学研究”(15XZW005) 广西高校优秀人才资助计划项目“从‘少数民族文学’到‘多民族文学’——民族文艺学视野中新世纪文学观念的变迁”(桂教人〔2009〕62号)阶段性成果
【分类号】：J607

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本文编号：1723617