智力和非智力因素在高校声乐教育中的培养

发布时间：2018-04-14 13:10

  本文选题：高校 + 声乐教学　； 参考：《郧阳师范高等专科学校学报》2016年06期

【摘要】：人的内心活动是动态的,由认识、情绪、意志三方面构成.声乐教育作为声乐艺术和心理学的交叉学科,心理学已经成为高校声乐教育的重要内容.在高校声乐教学中,既要创新思路,注重智力因素和非智力因素的协同影响,又要使学生在声乐技能、技巧的学习过程中,增强心理素质和文化修养以及人生体验的感知,在智力因素和非智力因素的协调作用下,促进高校声乐教学活动的良好开展.
[Abstract]:People's inner activities are dynamic and consist of three aspects: cognition, emotion and will.Vocal music education, as an interdisciplinary subject of vocal music art and psychology, has become an important part of vocal music education in colleges and universities.In the teaching of vocal music in colleges and universities, we should not only innovate ideas, pay attention to the synergistic influence of intelligence and non-intelligence factors, but also enhance students' psychological quality, cultural accomplishment and the perception of life experience in the process of studying vocal music skills and skills.Under the coordinated action of intelligence factors and non-intelligence factors, the vocal music teaching activities in colleges and universities should be promoted.
【作者单位】： 南通师范高等专科学校;
【分类号】：J616-4;G642

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本文编号：1749442