心理控制能力训练在钢琴集体课教学中的实践探索

发布时间：2018-04-29 08:31

  本文选题：临场演奏 + 心理控制　； 参考：《当代音乐》2016年24期

【摘要】：本文从钢琴临场演奏出现的现象出发,论述了临场心理控制的概念,并从内因、外因等角度分析了影响临场演奏效果的因素,通过教学实践的探索,指出钢琴集体课的教学形式对学生临场演奏心理控制能力的培养具有重要的作用,同时,培养学生临场心理控制能力对钢琴教学的发展具有重要意义。
[Abstract]:Starting from the phenomenon of piano performance, this paper discusses the concept of psychological control on the spot, and analyzes the factors that affect the performance from the internal and external aspects, and explores the teaching practice. It is pointed out that the teaching form of the piano collective class plays an important role in the cultivation of students' psychological control ability of performing on the spot, and at the same time, it is of great significance for the development of piano teaching to cultivate the students' psychological control ability on the spot.
【作者单位】： 中国矿业大学艺术学院音乐系;中国矿业大学党支部;
【基金】：中国矿业大学教学改革规划课题(2014YB50)
【分类号】：J624.1-4;G642

【相似文献】

相关期刊论文 前8条

1 张君忠;钢琴教学中的钢琴演奏与心理控制[J];丹东师专学报;2002年02期

2 张君忠;;浅谈良好的心理控制对钢琴演奏的影响[J];辽宁师专学报(社会科学版);2007年02期

3 王海涛;李庆山;;音乐专业考生焦虑心理控制的实验研究[J];人民音乐;2006年10期

4 黄文杰;;试析声乐教学中学生演唱心理控制能力的培养[J];咸宁学院学报;2009年05期

5 王琼;;中等艺术考生声乐高考应试心理控制与调整[J];音乐时空;2013年14期

6 李佳;;如何培养学生的心理控制能力[J];剧作家;2009年04期

7 崔华;张溯;;浅析提高学生演奏中的心理控制能力[J];艺术教育;2008年09期

8 ;[J];;年期

，

本文编号：1819175