《闽西职业技术学院学报》2014年04期

发布时间：2016-11-22 19:28

  本文关键词：高职院校音乐教师学习共同体建设的思考，由笔耕文化传播整理发布。

《闽西职业技术学院学报》 2014年04期

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高职院校音乐教师学习共同体建设的思考

 

【摘要】：学习共同体的建立有利于音乐教师的专业发展的提高,对教师的学习起着不容忽视的支持作用。同时,学习共同体的建立可以让高职音乐教师由独自学习转变为共同学习、共同研究,这样的学习形式可以增强教师的认同感和幸福感;构建学习共同体,为促进音乐教师专业化发展提供了有效途径及广阔的学习天地。

【作者单位】： 嘉应学院梅州师范分院;
【关键词】：
【分类号】：G715.1;J60-4
【正文快照】：

教师是音乐教育活动的主体,要想使音乐教学水平能持续、优质、高效地向前发展,其中一个关键因素就是必须提高音乐教师队伍的专业水平。教师的专业化成长要求教师是一个学习者,一个众多外援支持下的学习者,学习共同体就是一种重要的外援学习形式。学习共同体的建立有利于音乐教

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