比较:大学音乐通识课教学的实践路径探析

发布时间：2018-11-19 19:14

【摘要】：正大学音乐通识课作为面向非音乐专业普通大学生的音乐教育平台,是实施音乐美育理念的重要阵地之一。长期以来,源于社会功利化发展以及受制于非音乐专业学生无基础无技能的现实条件和音乐本身"纯声音游戏"的特殊性,音乐通识课的内容和形式常常流于表面,其基本体现在以下三种状态:其一,教学简单化。将音乐通识课单纯地作为"音乐欣赏"课,辅以介绍层面的讲解,仅留给学生"好听不好听"的
[Abstract]:As a platform of music education for non-music majors, Music General course is one of the important positions in implementing the concept of music aesthetic education. For a long time, due to the development of social utilitarianism and the fact that non-music majors have no basic and unskilled conditions and the particularity of music itself as "pure voice games", the contents and forms of music general courses often flow on the surface. It is basically reflected in the following three states: first, teaching simplification. "Music appreciation" is simply regarded as a music general course, supplemented by an introductory explanation, which is only left to students "whether or not to listen to the music".
【作者单位】： 首都师范大学音乐学院;
【分类号】：G642;J60-4

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本文编号：2343186