姜夔词调音乐鉴赏探究

发布时间：2020-03-26 10:28

【摘要】：近年来,随着《中国诗词大会》、《向上吧!诗词》、《诗书中华》等节目的出现,带动了全民重温古诗词,感受诗词之趣的学习热潮。音乐鉴赏课作为当下普通高校公共选修课中最受学生欢迎的课程之一,是高校实施通识教育的主要途径。姜夔词调音乐作为中国古代音乐史研究领域中的一个热点,具有极高的文学和音乐研究价值。因此,在全民学习中国古诗词的浪潮中,高校的音乐鉴赏课程有必要对姜夔的词调音乐进行鉴赏分析,这对大学生对待鉴赏中国古代音乐作品的意识态度也极为重要。《白石道人歌曲》是我国南宋时期姜夔所编撰的词调歌曲著作,书中保存了由姜夔亲自创作或参与创作的十七首附有旁谱的词调歌曲,这是目前我国留存的唯一有曲谱的宋代词调歌曲。词调音乐作为我国古代音乐史和文学史上一页灿烂的篇章,是从唐宋时期的曲子词发展而来,并在姜夔的音乐创作中达到了极致。白石的词调音乐创作打破了前人依曲填词的创作模式,采用了自己作词、谱曲的独特形式,是两宋时期在词调音乐创作方面极具代表性的音乐家。本文以姜夔《白石道人歌曲》中的词调歌曲为研究对象,将词调歌曲与音乐鉴赏课程相结合的教学模式作为切入点,通过对姜夔的个人经历及社会背景中探讨其歌曲创作的艺术魅力,并从姜夔词调歌曲的文学层面和音乐层面这两个部分进行鉴赏学习。文学层面重点关注词调音乐的序文和歌词文本的叙事功能与意境分析;音乐层面主要从曲式结构、调式调性、旋律特征及终止式等部分进行分析总结。通过对姜夔词调歌曲的音乐鉴赏分析,提高大学生对词调音乐的了解与认识中,在丰富大学生艺术审美体验的过程中,培养大学生的音乐鉴赏能力及审美能力,进而从音韵协畅、词乐一体及歌曲演唱等更高层面,对词调歌曲进行鉴赏解读,以更好的把握白石词调音乐的情感与思想,并对以姜夔词调音乐所代表的中国艺术歌曲的创作与发展进行思考。
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J609.2

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本文编号：2601321