巴托克钢琴教材《小宇宙》的教学价值

发布时间：2017-03-29 07:05

  本文关键词：巴托克钢琴教材《小宇宙》的教学价值，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：贝拉·巴托克是二十世纪最伟大的作曲家、民族音乐学家、演奏家之一。他的钢琴教材《小宇宙》是一套“独具匠心”的优秀入门钢琴曲集,共6册。本论文《巴托克钢琴教材〈小宇宙〉的教学价值》是把巴托克整部《小宇宙》作为整体研究对象,选取其中具有代表性的作品,在对它们进行本体分析(如材料、旋律、调式、节奏、音响、和声等要素)的过程中,去挖掘钢琴教材《小宇宙》中所蕴含的教学价值,笔者把其中的教学价值分类归纳为民族性价值、现代性价值、技巧性与音乐性价值。论文一共由四章组成。第一章是绪论部分,首先是阐述论文的选题意义、研究的目标和内容、研究方法,其次是重点介绍巴托克和他的《小宇宙》,从巴托克的家庭环境与社会环境两个方面去认识巴托克,以及《小宇宙》的创作背景等等。第二章是《小宇宙》的价值之民族性的分析,通过《小宇宙》对吸取民间音乐素材的营养分三个阶段(探索、积淀、发展)的分析,以及民间音乐语汇在《小宇宙》中的具体运用,来更深刻地探究《小宇宙》中蕴涵的民族精神。第三章是《小宇宙》的价值之现代性的分析,通过对20世纪现代音乐总体特征的了解,来举例分析20世纪现代音乐的音乐语言在《小宇宙》中是如何具体体现的。第四章是《小宇宙》的价值之技术性与音乐性的统一,包括对《小宇宙》中所涉及的钢琴技术分类,以及其中技巧与音乐是如何融合一体的。结语部分是对论文的总结。
【关键词】：巴托克 《小宇宙》 民间音乐 现代音乐
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J624.1-4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 绪论7-12
• 1.1 概述7-8
• 1.1.1 选题背景与意义7
• 1.1.2 国内外研究概况7-8
• 1.1.3 研究思路以及研究方法8
• 1.2 巴托克及他的钢琴教材《小宇宙》8-12
• 1.2.1 巴托克的家庭环境和成长经历9-10
• 1.2.2 巴托克所处的社会环境10-11
• 1.2.3《小宇宙》的创作背景11-12
• 2 民族性——《小宇宙》中体现的民族精神12-27
• 2.1 探索民间音乐的成就12-13
• 2.1.1 初步接触民间音乐12
• 2.1.2 终其一生为民间音乐12-13
• 2.2 积淀民间音乐素材13-17
• 2.2.1 直接运用民间音乐素材13-15
• 2.2.2 深层次地运用民间音乐素材15-16
• 2.2.3 没有民间音乐引语却体现出民族精神16-17
• 2.3 发展民间音乐语汇17-27
• 2.3.1 民间调式在《小宇宙》中的运用17-21
• 2.3.2 民族化的和声语言在《小宇宙》中的运用21-24
• 2.3.3 民间音乐中蕴含着动力性的节奏在《小宇宙》中的运用24-27
• 3 现代性——《小宇宙》中的20世纪现代音乐思想之体现27-39
• 3.1 20世纪现代音乐语言的主要特征27-28
• 3.2 20世纪现代音乐语言在《小宇宙》中的运用28-39
• 3.2.1 调式调性——双重调式和双调性28-31
• 3.2.2 节奏节拍——特性的和富于变化的节拍节奏31-33
• 3.2.3 现代化的和声语言33-36
• 3.2.4 新颖独特的复调手法——调式重叠与传统复调技巧的相结合36-39
• 4 技巧性与音乐性——《小宇宙》中所包含的钢琴技巧之分析39-59
• 4.1 技巧性39-53
• 4.1.1 五指训练39-41
• 4.1.2 拇指训练41-43
• 4.1.3 双音43-45
• 4.1.4 八度45-47
• 4.1.5 和弦47-48
• 4.1.6 单音、双音、和弦、八度的同位重复48-49
• 4.1.7 节奏49-51
• 4.1.8 装饰音51-52
• 4.1.9 连奏及歌唱性练习52-53
• 4.2 音乐性53-59
• 4.2.1 音乐情趣53-55
• 4.2.2 乐句分句55
• 4.2.3 音响55-59
• 结语59-60
• 参考文献60-62

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