老年大学视唱教学方法与应用性研究

发布时间：2020-10-30 05:50

　　 人口老龄化己成为全人类着重关注的焦点。我国作为总人口数量和老年人口数量并居世界第一的国家,已提前进入人口老龄化。老年教育作为有效应对人口老龄化的重要途径,现己开始被广泛关注和研究,加大研究和开展老年教育工作更是刻不容缓,而老年音乐教育作为其重要组成部分也不例外。基于这样的现实,本文结合老年人的生理、心理发展特点,试图探讨老年大学视唱教学的意义、作用及老年视唱教学是构建和谐社会,终身教育的重要组成部分。同时本文立足于长春市老年大学视唱教学的基本现状,通过研究长春市老年音乐教育的发展历程以及推行老年音乐教育实践的情况分析,探究适用于老年人视唱教学的教材与教学方法,对于老年大学视唱教学和社区老年音乐教育活动的组织管理等方面存在的不足,提出相对应可参考的建议,也由此引发笔者对老年音乐教育发展更进一步的思考和探讨。希望能为推动老年音乐教育事业的发展贡献力量,并为老年音乐教育的发展提供重要的参考及指导作用。
【学位单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：J613.1-4;G777
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
第一章 老年群体的心理特征和现状
    第一节 老年群体的心理特征
        一、老年群体的情绪特征
        二、老年群体的记忆特征
        三、老年人感知方面的特征
    第二节 老年大学视唱教学的现状
        一、老年群体的特殊性
        二、老年大学视唱教学的现状
    第三节 老年大学视唱教学的重要性及意义
        一、老年视唱教学的重要性
        二、老年视唱教学的意义
第二章 老年大学视唱教材的选择与教学方法
    第一节 老年大学视唱教材的选择
        一、选择记忆中熟知的音乐作品
        二、选择简单易学且音区适中的作品
    第二节 老年大学视唱教学原则的研究
        一、循序渐进、由简到繁的原则
        二、因地制宜、因材施教的原则
        三、根据老年心理指导老年教学的原则
    第三节 老年大学视唱教学方法的研究
        一、视唱中音准的教学方法
        二、视唱中节奏的训练方法
第三章 视唱教学在老年业余音乐活动中的应用
    第一节 视唱教学对老年业余生活起到的作用
        一、促进老年人积极参加业余音乐活动
        二、丰富老年人的精神文化生活
    第二节 视唱教学在各种音乐实践活动中的应用
        一、视唱在老年合唱训练中的应用
        二、视唱提升了老年人在音乐实践中的应用能力
    第三节 老年大学的音乐实践活动对社会发展的影响
        一、对老年人实现终身教育的影响
        二、对构建和谐社会发展的影响
结论
参考文献
致谢

【参考文献】

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本文编号：2862081