贵阳市校外古筝教学现状调查与研究

发布时间：2017-04-05 12:05

  本文关键词：贵阳市校外古筝教学现状调查与研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国的古筝艺术历史悠久,发展到今日,已经有两千多年的历史,历史的积淀赋予了古筝深刻的内涵,随着经济的迅速发展,物质生活水平的不断提高,人们开始注重精神文化建设,对音乐的学习产生了强烈的学习欲望,由于古筝的音色优美,清脆悦耳,学习起来比较容易,因此吸引了大批学习者,目前,我市正流行着学习古筝的热潮。然而,在发展繁荣的同时,还存在许多不足之处,尤其是校外古筝教育,比如:教学设备不完善、教师综合水平整体不高、教学形式单一等。这些情况会影响古筝教育的发展。本文以当前贵阳市校外古筝教育为背景,通过对贵阳市五个地区随意抽取的十家教学点进行实地调查,将问卷和走访调查的结果加以整理,获取有效信息,力求呈现贵阳市校外古筝教育存在的主要问题,并针对该问题提出了粗浅建议。本论文大致分为四个部分:第一部分从研究的缘起切入,介绍选题动机以及“校外古筝教育”的的形成背景第二部分抽取贵阳市颇具代表性的部分教学点作为考察点,阐述古筝教学的基本情况,并深入分析了校外教育机构中古筝教育的模式;第三部分详细分析了贵阳市校外古筝教学存在的问题;第四部分重点提出促进贵阳市古筝教学规范化的策略。
【关键词】：贵阳 校外古筝教学 问题 策略
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J632.32-4
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 引言8-12
• 一、研究缘由8-9
• 二、相关研究现状综述9-10
• 三、研究方法10-12
• 第一章 校外古筝教育的形成背景12-20
• 第一节 古筝教育的起源与在贵阳市的发展12-15
• 第二节 古筝深受人们喜爱的原因15-17
• 第三节 学校器乐教学发展的现状17-18
• 第四节 古筝创造的商业价值18-20
• 第二章 贵阳市校外古筝教学的现状调查20-31
• 第一节 学生的基本情况20-22
• 第二节 教师的基本情况22-25
• 第三节 家长的基本情况25-26
• 第四节 教学点的基本情况26-31
• 第三章 贵阳市校外古筝教学存在的问题31-39
• 第一节 学生与家长的学习误区31
• 第二节 师资力量不足教师专业化程度较低31-32
• 第三节校外教育机构教学环境堪忧32-33
• 第四节 教学形式单一、教材编制不够严谨33-35
• 第五节 评价机制商业化35-39
• 第四章 对贵阳市校外古筝教学规范化的对策39-46
• 第一节 端正学生及家长学习态度39-40
• 第二节 加强校外师资队伍建设40-42
• 第三节 规范教材的编制和使用42-44
• 第四节 规范专业考级委员会管理办法44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-51
• 附录一51-54
• 附录二54-55
• 附录三55-57
• 致谢57-58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王平;作为社会职业的音乐教师[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2005年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 车焱;建国后东北地区筝乐发展研究[D];哈尔滨师范大学;2011年

  本文关键词：贵阳市校外古筝教学现状调查与研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：287057