民族声乐钢琴伴奏研究--以胡廷江编配作品为例
发布时间:2021-01-07 08:08
随着近年来我国音乐行业的蓬勃发展,越来越多的声乐作品横空出世,在我国优秀声乐作品空前繁荣的背后,作为其“绿叶”——钢琴伴奏艺术,也越来越被广大音乐爱好者熟知。钢琴伴奏艺术在我国整个声乐教学体系中占有极其重要的地位,一个优秀的钢琴伴奏演奏者能使整个声乐作品呈现度更上一个层面,但是优秀的演奏者首先要有优秀的钢琴伴奏编配版本,也就是我们常说的钢琴伴奏谱。在众多的声乐作品钢琴伴奏创作中,胡廷江所编配的钢琴伴奏具有独树一帜的艺术特征,从创作与视听角度上都使声乐作品艺术性得到了显著的提升,符合我国音乐审美的要求。本文以自身丰富的钢琴伴奏经验为基础,结合声乐演唱、和声写作、曲式分析等相关艺术学科的结合,从民族声乐中的钢琴伴奏研究视角出发,以胡廷江编配钢琴伴奏作品为分析蓝本,对胡廷江编配伴奏的艺术作品特征以及演奏实践进行了全方位的梳理,希望帮助广大钢琴伴奏学习者在演奏胡廷江编配伴奏艺术作品时,更加符合作品的审美要求,更加准确地理解和把握钢琴伴奏声部蕴藏的艺术性,文章共分为四个部分。第一部分:胡廷江及其民族声乐作品的钢琴伴奏艺术。这一章节主要介绍了胡廷江的艺术简历、创作成果以及民族声乐中钢琴伴奏艺术的发...
【文章来源】:广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
一、胡廷江及民族声乐中的钢琴伴奏
(一)胡廷江及伴奏作品创作
1.胡廷江生平
2.胡廷江编配钢琴伴奏作品概况
(二)民族声乐中的钢琴伴奏
1.发展历程
2.钢琴伴奏艺术类别
3.钢琴伴奏艺术形式
二、胡廷江编配钢琴伴奏写作特点
(一)交响性设计的结构布局
1.意境揭示的前奏
2.贯穿性的间奏
3.交响化的尾奏
(二)和声色彩的中西交融
1.民族化的和声配置
2.现代流行和声的介入
(三)多元化的织体运用
1.支声性复调的织体
2.和声性的织体运用
3.综合性织体的运用
(四)即兴伴奏思维的渗透
1.主疏伴密,主密伴疏
2.级进的低音旋律线条
3.高、低声部反向进行
三、胡廷江编配钢琴伴奏作品案例研究
(一)地方民歌编配伴奏代表作——《洗菜心》
(二)民歌改编曲编配伴奏代表作——《新康定情歌》
(三)艺术歌曲编配伴奏代表作——《断桥遗梦》
(四)创作歌曲编配伴奏代表作——《美丽家园》
四、胡廷江编配钢琴伴奏作品演奏实践
(一)伴奏技术运用
1.起
2.推
3.抢
4.衬
(二)伴奏艺术风格
1.激情澎湃式的伴奏风格
2.悠远连绵式的伴奏风格
3.灵动轻巧式的伴奏风格
(三)艺术指导教学
(四)舞台合作实践
1.合乐前的准备
2.合作作品呈现
3.合乐后的思考
4.合乐中的问题
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈胡廷江声乐作品中钢琴伴奏编配的织体运用[J]. 王士聪. 北方音乐. 2019(22)
[2]从《玛依拉变奏曲》看胡廷江的创编艺术[J]. 程明. 音乐创作. 2018(12)
[3]中国民族声乐作品中钢琴伴奏的角色担当[J]. 李伦. 艺术研究. 2018(03)
[4]论钢琴伴奏的艺术审美与织体层次[J]. 张蕊. 艺术研究. 2018(01)
[5]声乐钢琴伴奏和声乐演唱者之间的协调统一[J]. 温馨. 音乐创作. 2017(09)
[6]钢琴艺术指导对民族声乐作品的作用[J]. 王蕊君. 艺海. 2017(05)
[7]实例研究声乐作品中对钢琴艺术指导的有效应用[J]. 戴媛媛. 艺术研究. 2017(01)
[8]论钢琴伴奏舞台实践的若干定位[J]. 韩冬. 音乐创作. 2016(08)
[9]浅谈如何培养学生在钢琴伴奏中的表现力[J]. 吴睿. 教育艺术. 2016(05)
[10]中国民族声乐作品中钢琴伴奏的角色担当[J]. 杨雅茗. 音乐时空. 2015(23)
硕士论文
[1]声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果探讨[D]. 侯星辰.天津音乐学院 2019
[2]《玛依拉变奏曲》的歌曲创作及其钢琴伴奏创作分析[D]. 刘羽希.青岛大学 2019
[3]试析胡廷江民歌改编的特点及艺术价值[D]. 孙戈.上海师范大学 2019
[4]钢琴伴奏在湖南花鼓小调中的应用分析及思考[D]. 黄磊.贵州师范大学 2018
[5]胡廷江声乐作品钢琴伴奏的特色与演奏研究[D]. 王蕊.东北师范大学 2018
[6]《青春舞曲》钢琴伴奏艺术特征和演奏分析[D]. 孙中杰.青岛大学 2017
[7]《新康定情歌》的改编与演唱分析[D]. 朱莉.武汉音乐学院 2017
[8]与声乐合作的钢琴伴奏者的综合素养研究[D]. 陈钰.东北师范大学 2016
[9]胡廷江花腔艺术歌曲演唱探究[D]. 刘鑫.内蒙古师范大学 2015
[10]声乐钢琴伴奏艺术指导的基本问题研究[D]. 何立.湖南师范大学 2015
本文编号:2962214
【文章来源】:广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
一、胡廷江及民族声乐中的钢琴伴奏
(一)胡廷江及伴奏作品创作
1.胡廷江生平
2.胡廷江编配钢琴伴奏作品概况
(二)民族声乐中的钢琴伴奏
1.发展历程
2.钢琴伴奏艺术类别
3.钢琴伴奏艺术形式
二、胡廷江编配钢琴伴奏写作特点
(一)交响性设计的结构布局
1.意境揭示的前奏
2.贯穿性的间奏
3.交响化的尾奏
(二)和声色彩的中西交融
1.民族化的和声配置
2.现代流行和声的介入
(三)多元化的织体运用
1.支声性复调的织体
2.和声性的织体运用
3.综合性织体的运用
(四)即兴伴奏思维的渗透
1.主疏伴密,主密伴疏
2.级进的低音旋律线条
3.高、低声部反向进行
三、胡廷江编配钢琴伴奏作品案例研究
(一)地方民歌编配伴奏代表作——《洗菜心》
(二)民歌改编曲编配伴奏代表作——《新康定情歌》
(三)艺术歌曲编配伴奏代表作——《断桥遗梦》
(四)创作歌曲编配伴奏代表作——《美丽家园》
四、胡廷江编配钢琴伴奏作品演奏实践
(一)伴奏技术运用
1.起
2.推
3.抢
4.衬
(二)伴奏艺术风格
1.激情澎湃式的伴奏风格
2.悠远连绵式的伴奏风格
3.灵动轻巧式的伴奏风格
(三)艺术指导教学
(四)舞台合作实践
1.合乐前的准备
2.合作作品呈现
3.合乐后的思考
4.合乐中的问题
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈胡廷江声乐作品中钢琴伴奏编配的织体运用[J]. 王士聪. 北方音乐. 2019(22)
[2]从《玛依拉变奏曲》看胡廷江的创编艺术[J]. 程明. 音乐创作. 2018(12)
[3]中国民族声乐作品中钢琴伴奏的角色担当[J]. 李伦. 艺术研究. 2018(03)
[4]论钢琴伴奏的艺术审美与织体层次[J]. 张蕊. 艺术研究. 2018(01)
[5]声乐钢琴伴奏和声乐演唱者之间的协调统一[J]. 温馨. 音乐创作. 2017(09)
[6]钢琴艺术指导对民族声乐作品的作用[J]. 王蕊君. 艺海. 2017(05)
[7]实例研究声乐作品中对钢琴艺术指导的有效应用[J]. 戴媛媛. 艺术研究. 2017(01)
[8]论钢琴伴奏舞台实践的若干定位[J]. 韩冬. 音乐创作. 2016(08)
[9]浅谈如何培养学生在钢琴伴奏中的表现力[J]. 吴睿. 教育艺术. 2016(05)
[10]中国民族声乐作品中钢琴伴奏的角色担当[J]. 杨雅茗. 音乐时空. 2015(23)
硕士论文
[1]声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果探讨[D]. 侯星辰.天津音乐学院 2019
[2]《玛依拉变奏曲》的歌曲创作及其钢琴伴奏创作分析[D]. 刘羽希.青岛大学 2019
[3]试析胡廷江民歌改编的特点及艺术价值[D]. 孙戈.上海师范大学 2019
[4]钢琴伴奏在湖南花鼓小调中的应用分析及思考[D]. 黄磊.贵州师范大学 2018
[5]胡廷江声乐作品钢琴伴奏的特色与演奏研究[D]. 王蕊.东北师范大学 2018
[6]《青春舞曲》钢琴伴奏艺术特征和演奏分析[D]. 孙中杰.青岛大学 2017
[7]《新康定情歌》的改编与演唱分析[D]. 朱莉.武汉音乐学院 2017
[8]与声乐合作的钢琴伴奏者的综合素养研究[D]. 陈钰.东北师范大学 2016
[9]胡廷江花腔艺术歌曲演唱探究[D]. 刘鑫.内蒙古师范大学 2015
[10]声乐钢琴伴奏艺术指导的基本问题研究[D]. 何立.湖南师范大学 2015
本文编号:2962214
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