电影《修女也疯狂2》的音乐教育思想
发布时间:2021-04-12 12:55
<正>德国教育家第斯多惠有句名言:"教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励、唤醒和鼓舞。"[1]对音乐教育来说,也是同样的道理。美国经典喜剧电影《修女也疯狂2》中,克拉伦修女所秉持的就是"激励、唤醒和鼓舞"的音乐教育理念。本文将通过分析电影《修女也疯狂2》的重要情节,探讨其音乐教育的方式和理念,希望能为当下的学校音乐教育提供可借
【文章来源】:电影评介. 2019,(17)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、从赌城歌手到音乐教师
二、冲破阻力,组建唱诗班
三、参赛获奖,保住学校
结语:电影《修女也疯狂2》音乐教育的启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]德国学校音乐教育[J]. 谢嘉辛. 中国音乐教育. 1995(06)
本文编号:3133333
【文章来源】:电影评介. 2019,(17)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、从赌城歌手到音乐教师
二、冲破阻力,组建唱诗班
三、参赛获奖,保住学校
结语:电影《修女也疯狂2》音乐教育的启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]德国学校音乐教育[J]. 谢嘉辛. 中国音乐教育. 1995(06)
本文编号:3133333
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinlelunwen/3133333.html