作曲教学中音乐创作与创造能力的培养——评《作曲技术理论与音乐创作研究》
发布时间:2021-08-06 05:45
<正>当下,作曲教学的主要目标已变成培养学生的音乐创作和创造能力,也就是倡导学生不能只会鉴赏和模仿其他人的音乐,还应当具备独立创造具有个人风格音乐的能力。音乐教师在教导学生作曲时,需要使学生懂得音乐创作的重要性,并结合各种策略引导学生主动去创造,实践自己学到的音乐知识。对此,就作曲教学中音乐创作与创造能力的培养方法进行相关探究。就音乐作曲教学的技术理论学习和创作而言,重要的是融合音乐作
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基层群众文化活动中音乐创作的突出问题及应对策略探讨[J]. 唐睿. 参花(上). 2021(03)
[2]作曲技术理论优化教学研究[J]. 朱贇. 中国文艺家. 2020(09)
本文编号:3325188
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基层群众文化活动中音乐创作的突出问题及应对策略探讨[J]. 唐睿. 参花(上). 2021(03)
[2]作曲技术理论优化教学研究[J]. 朱贇. 中国文艺家. 2020(09)
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